MaleziElimu ya sekondari na shule za

Aina za kumbukumbu. Kuu ya kumbukumbu ya kazi

Kama unavyojua, kila uzoefu, harakati, au hisia za namna fulani inajenga kufuatilia ambayo yanaweza kuhifadhiwa kwa muda mrefu sana kipindi cha muda. Aidha, katika hali fulani, inaweza kuonekana tena, na hivyo kuwa chini ya fahamu. kumbukumbu ni nini? Aina, kazi, na sifa zake kuu namna fulani zinahusiana? Jinsi gani hasa? Haya na mengine hakuna chini maswali burudani litajibiwa katika mchakato wa familiarization na vifaa ya makala. Ni muafaka kwa kuanza kufikiria moja kwa moja dhana.

Kumbukumbu, kumbukumbu ya kazi

Kuweka katika maneno rahisi, kumbukumbu unaweza kuelezwa kama rekodi (kuichapisha), utunzaji na kutambuliwa baadae na, ikiwa ni lazima, kucheza nyuma uzoefu zifuatazo katika siku za nyuma. Sawa kuvutia mpango inaruhusu kuhifadhi maelezo, bila kupoteza umri wa habari, ujuzi na maarifa.

Kutokana na hatua ya kisayansi ya maoni, kumbukumbu ni kazi ya habari kichocheo usindikaji. Mchakato huu tata ya asili psychic, ambayo ina idadi ya mchakato wa mwelekeo binafsi, unahusiana. Kwa hiyo, konsolideringen yoyote katika heshima ya ujuzi na maarifa muhimu kuhusiana na shughuli za kumbukumbu. ni matatizo, kuonyesha jamii, kazi na sifa za nini kumbukumbu za kihistoria na utambulisho wa taifa, kuna leo? Ni muhimu kutambua kuwa katika saikolojia ya kisasa, kuna mduara mbele ya masuala magumu. Jinsi matukio ni aliweka chapa katika kumbukumbu? taratibu kisaikolojia ya mchakato huu ni nini? Ni ipi kati ya mbinu inayojulikana leo kwa kiasi kikubwa kwa ajili ya kumbukumbu ya ziada, anaona kazi yake?

kazi

Kama aligeuka, kumbukumbu ya kazi jinsi mkuu wa akili lazima kuchukuliwa kama mfano wa hali halisi. Hivyo, kwa mujibu wa dhana, kazi ya msingi ya kumbukumbu na wajumbe katika kupata, kudumisha, na baadae kucheza uzoefu wa vipindi iliyopita. Ni kupitia kumbukumbu wanaohusishwa zamani na sasa watu. Aidha, ni anatoa mtu binafsi fursa ya kujifunza na kukua.

Sura hii itakuwa na manufaa kwa kuzingatia binadamu kazi kumbukumbu. Jamii hii ina kazi tano kutimiza kila mmoja na kukunja katika puzzle moja, kati ya ambayo ni:

  • Kukariri. Kwa mujibu wa sheria hii, mtu ana uwezo wa kukariri maelezo ya kimsingi mpya ya watoto wote wa watu kutokana na taarifa ya awali uliopangwa. Hii kazi ya kumbukumbu akubali kwamba mchakato wa uzazi wa kimwili wa vifaa kwa namna fulani huanza mchakato wa utambuzi, ambayo kushiriki kumbukumbu ya hisia. Kisha, wakati vifaa tayari kusindika, inakuwa ya muda mfupi kumbukumbu. Mbali na hapo juu, na anatumia kazi zinazotolewa na RAM ambapo utambuzi ni kazi na sifa za uchambuzi.
  • Kuzingatia kuu ya kumbukumbu ya kazi, bila kutaja kuhifadhi. Hivyo, muda wa hifadhi ya taarifa kwa namna yoyote inategemea programu yake. Kwa maneno mengine, zaidi mtu hutumia taarifa na maarifa, tena kipindi cha muda wao kuhifadhiwa katika kumbukumbu. Kazi hii ya kumbukumbu pia huitwa archiving. Kwa nini? ukweli kwamba kwa mujibu wa utaratibu huu unafanywa kuhifadhi na usindikaji baadae ya nyenzo. Ni kutaja thamani ya hapa ni sifa ya utendaji wa akili ya kumbukumbu semantic. Ni uwezo wa dhana ya kuhifadhi na ufafanuzi, zilizokusanywa katika maisha ya mtu. Aidha, kuna kipindi kumbukumbu, kuonyesha jinsi maalumu dhana na ufafanuzi wanaohusishwa na wakati maalum kwa mtu maalum. Hivyo, juu ya aina mbili za kumbukumbu kazi sanjari.

Kucheza na kusahau

Mbali na kuhifadhi na utunzaji, leo inayojulikana zifuatazo makala kumbukumbu:

  • Kucheza - kazi ya kumbukumbu kulingana na matumizi ya kumbukumbu ya muda mrefu. Ni kutokana na sheria hii, ubongo wa binadamu unaweza mafanikio kurudia kuonyesha awali habari kuulinda. Ni muhimu kuongeza kwamba mtu kuzaliana nyenzo katika fomu sawa na, na maduka ya yake. Hadi mwisho huu, ni tu muhimu kukumbuka maelezo muhimu zaidi. Hii kazi ya kumbukumbu inahusisha yenyewe wakati wa kumbukumbu kipindi. Uwezo huu wa kuongeza kuzaliana baadhi ya matukio yanayohusiana na hayo. Aina hii ya tukio inaitwa "pointi kumbukumbu".
  • Kusahau. Ni muhimu kutambua kuwa kasi ya mchakato sambamba inategemea hasa juu ya muda (kufungua kihistoria kumbukumbu kazi). Kuna sababu mbalimbali kwa ajili ya kusahau, kwa mfano, kiwango cha chini katika suala la data ya shirika na tabia zao. Aidha, inachukua katika akaunti ya marudio na matumizi ya umri wa habari. Sababu nyingine muhimu ni "kuingiliwa". Ni kimsingi yanayohusiana na madhara hasi ya taarifa fulani. Kwa mfano, kama mtu binafsi kujifunza ripoti, lakini wakati wa utaratibu imegundua habari mbaya, matokeo ya mafanikio katika mchakato wa kukumbuka, hawezi. Zaidi ya hayo, mara mtu kusema kuhusu motisha (makusudi) kusahau jinsi makusudi uhamisho njia habari katika subconscious.

hitimisho

Kutoka juu inaweza kuhitimishwa kwamba kazi kumbukumbu ya kati - kitu kama kuokoa. Kwa nini? ukweli kuwa iko katika mchakato wa bidhaa katika akili ya utaratibu huu inawezekana kuingiza muhimu na manufaa ya, ambayo inaruhusu mtu binafsi na kuwa bora, nadhifu, kufikia urefu mpya na kutoa incredibly kuvutia anaenda. Hata hivyo, fahamu kwamba shughuli zote kumbukumbu iliyotolewa hapo juu ni uhusiano wa karibu. Kwa hivyo zipo, na "hatua" namna nzuri wanaweza tu kuwa pamoja, katika mfumo wa kupangwa (wazi kazi ya kihistoria ya kumbukumbu na utambulisho wa taifa).

aina ya kumbukumbu

Ili kuanza, ni lazima ieleweke kwamba leo msingi ya kawaida kwa maana ya aina tofauti ya kumbukumbu unategemea tabia ya wake za makala zinazohusiana na uhifadhi na kucheza tena. Hivyo, katika aina fulani ya kumbukumbu ni zilizotengwa kwa mujibu wa zifuatazo vigezo muhimu:

  • Uainishaji kulingana na asili ya shughuli ya akili ambayo kwa njia moja au nyingine ipo katika shughuli yoyote. Kwa hiyo, aliamua kutenga hisia, motor, matusi, mantiki na ubunifu kumbukumbu.
  • Uainishaji kulingana na asili ya malengo ina maana ya kuwepo kwa kumbukumbu hiari na involuntary.
  • Uainishaji kulingana na muda wa kupata na kuhifadhi habari, ambayo ni uhusiano wa karibu na jukumu na mahali ya shughuli zinazozalishwa. Hivyo, kumbukumbu imegawanywa katika uendeshaji, ya muda mrefu na muda mfupi.

Mmiliki kumbukumbu hisia

Kuanza, kufungua kumbukumbu ya kihistoria na kazi ya taifa utambulisho. Hii inaweza kusaidia fun zoezi moja, inajulikana kama alama moja kwa moja ya habari ya hisia. Mfumo huu ni uwezo wa kufanya kutosha kamili na sahihi picha ya ulimwengu, ambao kwa namna fulani ni alijua kwa njia ya hisia. Ni muhimu kutambua kuwa muda wa utunzaji wake ni makubwa sana. Hivyo, ni sekunde 0.1 tu -0.5. Nini kifanyike?

Pat vidole vinne vya mkono wake mwenyewe. Kuwa na uhakika wa kuhakikisha ya hisia moja kwa moja baada ya upotevu wao. Hivyo, kwanza hisia ya kweli ya kuhifadhiwa kofi baada - tu kumbukumbu yake.

Jaribu inaweza hoja kidole au penseli katika pande mbalimbali mbele ya macho kuangalia sawa mbele. Wakati huo huo makini na njia badala ya utata inayofuata masomo ambayo ni katika mwendo.

Karibu na macho yako, kisha kufungua yao kwa muda, na kisha kufunga tena. Kuchunguza jinsi ya wazi na sahihi picha ya kipindi cha muda fulani kuonekana na wewe ni kuokolewa, na kisha polepole kutoweka.

Muda mfupi na ya muda mrefu ya kumbukumbu

Muhimu sana, alibakia na vifaa, ambayo ni ya kipekee kwa klassificering moja kwa kumbukumbu ya muda mfupi (kumbukumbu hisia ni halali na usahihi kinyume chake). Katika hali hii, taarifa uliofanyika si ramani kabisa matukio ya kugusa kutokea katika ngazi ya, na moja kwa moja (mbele) tafsiri yao. Kwa mfano, kama mbele ya mtu kuunda hii au maneno, yeye anakumbuka si tu sauti, vipengele vyake, kama maneno yao wenyewe. Kama kanuni, kukumbuka kuwa tano au sita vya mwisho wa taarifa iliyowasilishwa. Kufanya fahamu juhudi kiwango cha (kwa njia nyingine, kurudia habari tena na tena), mtu ana uwezekano wa kuhifadhi kumbukumbu za muda mrefu kwa ajili ya kipindi cha muda usiojulikana ya muda.

Pili itakuwa sahihi kwa kuzingatia muda mrefu ya kumbukumbu. Kwa hiyo, kuna kulazimisha na wazi tofauti kati ya kumbukumbu ya matukio na hali ya tukio lililopita na tu iliyopita. Kumbukumbu ya muda mrefu ni muhimu sana, lakini wakati huo huo mfumo changamani sana alisoma aina. Ikumbukwe kwamba uwezo kumbukumbu ya mifumo ya juu ni mdogo sana: lina ya kwanza ya idadi ya vipande kuhifadhi, pili - kutoka kumi chache ya pili. Hata hivyo, aina fulani ya mfumo kwa muda mrefu kumbukumbu hadi sasa bado zipo, kwa sababu ubongo ni namna fulani mtumishi kama kifaa mwisho. Katika muundo wake kuna neurons bilioni kumi. Kila mmoja wao anaweza kufanya kiasi kikubwa cha habari. Aidha, ni ni kubwa sana kwamba katika hali halisi, inaweza kuchukuliwa kama uwezo wa kumbukumbu wa ubongo wa binadamu isiyo na kikomo. Hivyo, kila kushikiliwa kwa zaidi ya dakika mbili au tatu habari kwa namna yoyote kuwa katika kumbukumbu ya muda mrefu.

chanzo kikuu cha matatizo ambayo ni uhusiano wa karibu na wa muda mrefu kumbukumbu, ni swali la kutafuta vifaa muhimu na habari. kiasi cha habari kwamba ni zilizomo katika kumbukumbu ni incredibly kubwa. Hii ndiyo sababu kuna oanisha na matatizo ya kutosha kubwa. Hata hivyo, kama sheria, pamoja na nia kubwa ya kupata taarifa muhimu inaweza kuwa kwa kasi sana.

Uendeshaji, motor na kumbukumbu hisia

Chini ya RAM ieleweke taratibu mnemonic tabia, ambayo ni kushiriki katika shughuli za huduma na shughuli ya sasa. kumbukumbu hizo ni iliyoundwa kwa ajili ya kuhifadhi wa taarifa zilizotolewa baadae kusahau. muda wa uhifadhi wa aina ya kumbukumbu inategemea hasa juu ya tatizo kuambatana na inaweza kutofautiana kutoka sekunde mbili au tatu kwa siku mbili au tatu.

Motor kumbukumbu - si hiyo nyingine, kama utaratibu kukariri, ila na kucheza nyuma aina mbalimbali za harakati, na pia mifumo yao. Kwa njia, katika dunia ya leo wanajua mengi ya watu wenye maambukizi ya wazi na overly hutamkwa wa aina hii ya kumbukumbu kwa upande mwingine, ambao ni ya kuvutia sana ya mada kwa wanasaikolojia.

Chini ya kumbukumbu hisia kumbukumbu yanahitajika katika hisia. Hisia anyway kutoa ishara kuhusu jinsi kuna kuridhika ya mahitaji ya binadamu. Hivyo hisia kwamba watu uzoefu na kubakia katika kumbukumbu kuonekana kama ishara, au kuchochea hatua au katika kuthibiti vitendo wakati katika hali kama hiyo katika siku za nyuma imesababisha uzoefu hasi. Hii ndiyo sababu nadharia na mazoezi ya dhana ya uelewa mara nyingi anasimama nje, ambayo ina maana ya uwezo wa kutambua hisia, huruma na mtu mwingine, au shujaa wa kitabu. Kundi hili ni msingi wa kumbukumbu hisia.

Mfano na matusi-mantiki kumbukumbu

Chini ya picha ya kumbukumbu na kueleweka katika picha ya kumbukumbu ya maisha na asili, uwakilishi, pamoja na ladha, sauti na harufu. Aina hii ya kumbukumbu za kuona, kusikia, kugusa, kunusa na gustatory. Wakati kusikia na kuona kumbukumbu ni maendeleo, kama sheria, haki pia (yaani, data aina na jukumu kubwa katika maisha ya mwelekeo wa binadamu kutosha), kunusa, kugusa na kumbukumbu gustatory unaweza kweli kuelezwa kama aina kitaalamu. Pamoja na hisia sambamba, ni hasa kutokana na yanayoendelea hali maalum shughuli za kutosha, na kufikia kiwango cha ajabu zinazotolewa badala au haipo fidia aina ya kumbukumbu, kwa mfano, watu viziwi au kipofu.

kumbukumbu maudhui ya vitendo matusi-mantiki si chochote ila mawazo ya mtu. Mwisho haiwezi kuwepo bila lugha (ni hapa na pale ni jina aina). Kwa kuwa mawazo ni ilivyo katika aina mbalimbali za lugha, uzazi wao zinaweza kutumwa kwa uhamisho, au maana muhimu vya taarifa zinazotolewa, au usajili matusi katika suala halisi. Wakati kesi ya pili inahusu kuondoa yatokanayo na vifaa usindikaji semantic, kukariri halisi unaweza kuelezwa kama si mantiki, na rote kukariri.

Involuntary na kumbukumbu ya hiari

Kuhifadhi na baadae uzazi, ambapo hakuna kusudi maalum ya kukumbuka jambo fulani, inaitwa involuntary kumbukumbu. Katika hali ambapo mchakato sawa inalenga, ni kuhusu kumbukumbu kiholela. Kwa hiyo, katika hali ya mwisho, taratibu zinazohusianan na uhifadhi na uchezaji, kazi kama maalum hatua mnemonic. Ni muhimu kutambua kuwa aina iliyotolewa ya fomu ya kumbukumbu hatua mbili mfululizo wa maendeleo, ambayo sasa kwa mapana alisoma na wanasaikolojia na wadau wengine wanaohusika katika shughuli katika eneo husika kisayansi.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sw.unansea.com. Theme powered by WordPress.