Staging ya hadithi Fairy kwa watoto wa shule ya msingi - msaada katika elimu na kupanua upeo

Watoto hupenda kusikiliza na kusoma hadithi. Nao upendo tu wenyewe kucheza katika theatricals Amateur. Kwa hiyo, re-enactment ya Fairy kwa watoto wa shule ya msingi - si tu kujifurahisha kwa ajili ya wanafunzi, watazamaji, lakini pia furaha kubwa kwa ajili ya wasanii kidogo. Ni muhimu tu ya kuandaa mchezo hati.

Target mwelekeo wa hadithi ya kisasa Fairy kwa watoto

Huwezi tu sasa mtazamaji kawaida, hadithi maalumu. staging ya hadithi Fairy kwa watoto wa shule ya msingi wanaweza tu bila kufafanua hufanana njama za jadi. Hiyo ni, katika mchezo kushiriki watendaji maarufu, lakini wao kuishi kidogo tofauti na inadhaniwa kiwanja. Productions kama hizi zinaitwa hadithi Fairy kwa njia mpya.

Kwa kawaida, staging Fairy kwa watoto wa shule ya msingi kufanya kazi yoyote. Ni ama kutumbuiza au kuelimisha au treni. Hii inafanya kuwa rahisi kujua mwelekeo wake. Kwa mfano, igizo la hadithi kwa watoto wa shule ya msingi wanaweza kuwa muziki, hisabati, kijiografia, humorous, mazingira. Ni lazima bado kutafuta symbiosis vile kwamba ilichezwa pamoja kazi zote: elimu na mafunzo, na burudani.

muhimu sana dramatize Classics fasihi. maonyesho kama hayo kuendeleza ladha ya wasanii wa watoto na kuimarisha yao kiroho.

staging ya hadithi Fairy Pushkin ya

Kwa watoto shule ya msingi moja ya favorite yake ni "Tale ya wavuvi na samaki." Hapa screenwriter hawana haja ya kuweka juhudi nyingi mno, kwa sababu unahitaji vipande vyote kuondoka neno bila kubadilika.

Lakini nini cha kufanya na maneno ya mwandishi? Ni bora kuweka katika kucheza tabia nyingine - mtoa hadithi. Ili kufanya hivyo, mmoja wa wasichana amevaa juu katika Kirusi watu Costume - sundress na kokoshnik - na ameketi karibu na dirisha yake kwa swing wazi shutters. msimulizi hiki kusoma maandishi "ya mwandishi."

Kirusi watu tale "Fox na Hare"

Kutoka hadithi maalumu kuhusu jinsi insidious Chanterelle mateke nje ya nyumba rahisi Bunny, unaweza kufanya ya kuvutia ya muziki Fairy. Hii igizo wa hadithi za kiasili kwa ajili ya watoto wa shule ya msingi kama watazamaji na washiriki wa kucheza-kaimu.

Bunny kibanda ujenzi wa cubes kubwa na humming wimbo kwa tune ya "Kwa pamoja kwa furaha kutembea."

Mfanyakazi hufanya katika maisha ya wimbo,

wimbo wa maisha, katika maisha ya wimbo,

Kujenga nyumba kwa hayo, kuamini mimi, mengi ya furaha!

Sana furaha! Sana furaha!

Na nzuri imara nyumba haraka nitalijenga,

Usiogope yangu zimushka kali!

Mara baada ya bodi, mbili plaque - itakuwa short ndege ya ngazi,

Mara baada ya neno, neno mbili - itakuwa wimbo !!!

Majani Chanterelle. Anasema kwa Bunny kidole na anacheka, basi yeye anaendesha mbali, kufanya tumbo lake kwa kicheko.

Mwandishi wa maandishi wasomaji: "Hare ilianza majira kutunza siku zijazo. Yeye kujengwa mwenyewe kibanda bast. Fox tu alikuwa na furaha lakini mchezo. Lakini basi wakati umefika - ilikuwa baridi baridi ... "

Majani msichana katika majira ya baridi suti kutoka ndoo na hutoka mipira pamba kuiga theluji. kwaya hufanya wimbo wowote wa baridi theluji, majira ya baridi hali ya hewa.

Mwandishi: "Chanterelle, hivyo yeye hana kufungia up, leta nyumba ndogo nje ya theluji."

Fox unaweka kadi sanduku kichwa chini na unaweka mipira pamba katika rundo saa yake.

Mwandishi: "Kwa namna fulani yeye alinusurika hali ya hewa ya baridi na upepo mkali. Lakini spring amekuja na kukaa katika chanterelles iliyeyuka ... "Kisha lisilowezekana ni kucheza nje katika maandishi. gharama tu ya kuzingatia matokeo ya kila tabia mpya - yeye ana kuimba wimbo kuhusu yeye mwenyewe.

Hadithi ya jinsi Bear na Hare kupanda mazao

Kuelimisha na mafunzo inaweza kuwa re-enactment ya vuli Fairy kwa watoto wa shule ya msingi, ambayo wao kujifunza kwamba kuiba - mbaya, lakini shukrani kwa kazi unaweza kufanikiwa.

njama ya hadithi ni. Zajac enthusiastically kucheza mchezo wa kompyuta. Kati ya mbao, maombolezo na kilio, kiwete Bear. Yeye anakaa karibu na Hare na anasema kuwa wanakijiji kijiji chake hawakupata wakati akijaribu kuiba asali kutoka beekeeper, na thrash rockers.

Kisha Hare anadhani: "Ni inahitaji kufanyika ili kuepuka njaa?" Na utangulizi ombi Internet. Na anapata jibu: "Ni muhimu kulima zao yako mwenyewe" Wao, pamoja na Bear nia ya jinsi ya kufanya hivyo. Nao watajua ya kwamba hii lazima kuchimba ardhi ya kupanda mbegu katika vitanda na maji yao, kujiondoa magugu.

Kudhani kwanza kwa wao kufanya vibaya. Na kisha suala la ipasavyo Malkia Pomidorka. Chini ya uongozi wake wa wanyama mpango unaendelea vizuri. Na kwa kuanguka, wanapata kubwa karoti mavuno!

Tale - uongo? No, ladha!

Kwa kweli, kuandaa maonyesho fabulous, screenwriter lazima kwa makini sana kuchunguza nyenzo zote sahihi kwamba inahusiana na watendaji. Kwa mfano, ukweli kwamba sungura kucheza kwa kompyuta katika msitu, ni dhahiri uongo. Hata hivyo, watoto wote kujua. Kwa hiyo, kama njozi zinakubalika kabisa katika hadithi Fairy.

hiyo inatumika kwa Malkia wa Nyanya. Ni wazi kama siku hiyo hiyo kiumbe katika asili tu hakuna! Hii ni uvumbuzi fabulous.

Lakini kuingia habari katika maandishi ambayo hedgehogs kula matunda na mboga, kama maziwa, si lazima. Kwa kweli, ni kama uwongo machungu. Baada urchins - predators kwamba wanakula zaidi juu panya, viwavi, minyoo, amfibia na reptilia numb, hata wakati mwingine kula nyoka. Berries na matunda pia kuwa hedgehog, lakini tu kama hakuna chakula nyingine.

Kama nyenzo katika hadithi itakuwa filed kwa usahihi, watoto ambao kuchukua ili nyumba ya hedgehog, wala kuwa vinavyoendelea kulisha kwake apples na matango. Uwezekano mkubwa, wao kumpa kidogo kima, samaki.

Hiyo ni jambo lisilowezekana na watoto lazima kupanua upeo.