Madhumuni ya kozi ya kazi. kazi MFANO shaka

Bila ya njia vizuri lami meli kupata kwa uhakika taka. Bila lengo vizuri yaliyoandaliwa bila shaka kazi ya mwanafunzi itakuwa si rahisi kuwashawishi Tume kuwa kazi inafanyika kweli thamani. Muundo mzuri wa kwanza utafiti wako kubwa ni wazi katika taarifa yake ya wazi ya malengo na, muhimu zaidi, kwa mujibu wa maandiko ya mapumziko ya malengo ya kozi na majukumu yanayotokana na hayo. Kwa hiyo, inaonekana mashaka halmashauri ya kuandika utangulizi baada ya kuandika mapumziko ya kazi. Hiyo, bila shaka, unaweza kufanya hivyo, lakini si kila mtu anaweza "kurekebisha" Lengo kwa kutumia mfumo uliopo. Kwa hiyo, kusikiliza mapendekezo ya mtu wenye ujuzi - madhumuni ya shaka kazi na tatizo ni yaliyoandaliwa mara moja, badala ya akhiri.

hatua ya kwanza

voltage kabla ya kuandika ya kazi yake yote kisayansi kuokoa mengi ya nguvu na ujasiri seli. Hata hivyo, kwa kueleza kwamba wote ni muhimu kuanzisha mara moja baada ya kuchagua au kupata lengo kazi kisayansi vigumu - wewe ni bado kutosha kina katika somo, kwa upande mmoja, na wala kuona hali kwa ujumla - kwa upande mwingine. Madhumuni ya utafiti katika kozi ya kazi iliyoandikwa kwa mara moja. Imeandikwa baada you "kusoma sana", yaani kuwa na kusoma kabisa mengi ya kazi juu ya mada yako. Ndiyo, baada ya umepokea somo hapo awali, unaweza kuunda lengo bila shaka kazi, lakini kuwa tayari kwa ukaguzi.

hakuna vitakataka

Kwa kawaida, wote wanafunzi bora na kuunda matatizo ya utafiti. Kazi - malengo 3-5 instantiations kubwa, hatua madhubuti kuchukuliwa kutatua tatizo. Ni muhimu kwamba kila tatizo alisema katika utangulizi, zaidi au chini ya inayoambatana na kitengo cha miundo ya mwili wa kazi yenyewe.

Ambayo ni muhimu sura, sehemu au aya. Kama wewe ni kuandika mrefu kwa ajili ya mara ya kwanza, kupunguza malengo matatu, ambayo ni msingi wa seti lengo bila shaka kazi.

Kumbuka specifics ya chuo kikuu

Kama bado waliochaguliwa mada ya utafiti, na hata kiti, kwa uzito kabisa kutibu jambo hili. Habari za mkurugenzi wa kisayansi ni uwezo wa kufundisha jinsi ya kuandika kusudi kwa kweli kazi. Wengine hata kuandika wanafunzi wake, lakini ni bora si kwenda kwa alignment hayo ya. Mara nyingi, lengo bila shaka kazi yaliyoandaliwa katika mazungumzo kati ya mwalimu na mwanafunzi.

Kwa uchache, kama umechagua kichwa, na yeye anapenda kufanya kazi na wanafunzi, atakuwa kutoa msaada. Kuwa na uhakika wa kuchukua faida yake, kwa sababu, pamoja na mahitaji ya jumla, kila chuo ina wenyewe "favorite" na "kutopendwa" maneno ambayo unahitaji au, kwa mtiririko huo, haiwezi kutumika wakati wa kuandika kazi.

Wapi kupata taarifa

njia bora ya kujua nini kinachoendelea - kwenda kwenye kozi maalum au kozi ya utangulizi juu ya sheria ya utafiti wa kisayansi. Hapo utakuwa si tu kujifunza jinsi ya kuunda lengo, lakini pia kujifunza sifa za kipekee kwa ajili ya nchi yako na chuo kikuu. Kuwa makini wakati wa kununua metodichek kuandika karatasi za mitihani - kwa kitabu kuwa muhimu, ni muhimu kwamba kuchapishwa karibu na wakati wa ununuzi na, muhimu zaidi, ilikuwa kuchapishwa katika chuo kikuu yako.

Vinginevyo itakuwa ni kupoteza fedha na muda - katika kila taasisi, hata ndani ya wageni na mahitaji yao wenyewe kwa uundaji wa malengo, madhumuni, umuhimu, novelty na sehemu nyingine ya kuanzishwa kwa kozi ya kazi.

Je, si "kufanya" na "kufanya"

Sasa kwa ajili ya mahitaji ya kawaida ya uchaguzi wa maneno kwa lengo la kuwasilisha. Ni muhimu sana kutumia vitenzi aina kamili - yaani, sambamba na nauni swali "nini cha kufanya?" - kutambua, kuanzisha, kueleza, kuonyesha, mahesabu, na kadhalika. Vitenzi kujibu swali Je yenye undesirable kutumia "nini cha kufanya?" - kwa kawaida hii ni bendera nyekundu, ambayo inaongoza mwenyekiti wa tume katika hasira (zinazotolewa kutosha chuki). Kwa hiyo, kuchagua kujieleza ili vitenzi imperfective hawakuwa katika utangulizi wako. Kwa maana hii, hatari na kitenzi "kuchunguza" - kwa ajili yake na kuunda aina kamilifu na kamili ya sawa, hivyo ni bora na si kutumia au hutumia, lakini kwa kushirikiana na kitendo wazi aina kamilifu. Mfano kwa kweli kazi kwa lengo yaliyoandaliwa kwa usahihi: "Sisi lengo la kuchunguza tofauti za tubular na trabecular mfupa wa ndege na kiungo kazi, mahali na muundo wa aina hii ya mifupa."

Aina mbili za walimu

Mengi hutegemea sifa utu wa msimamizi wako na mkuu wa idara. Wakati huo huo kuna watu ambao radeyut kwa fomu, na kuna wale ambao kulipa kipaumbele zaidi ya maudhui. Kwanza unahitaji usayansi - masharti mengi zilizokopwa (lakini unahitaji kuelewa yao), majina ya matusi, muda mrefu na ngumu hukumu na ujenzi adverbial na participal. haja ya pili ya kuona kwamba kuelewa wazi na pia kuweka nje kwa ajili ya, kwa sababu mara nyingi siri nyuma ya lugha ngumu ya kutosha mawazo wazi. Bila shaka, mwisho zaidi vipaji na nadhifu - kama got tu kiongozi vile, na unataka kufanya sayansi - wewe ni bahati, yeye kufundisha. Kwa watu kama hiyo, lengo lazima yaliyoandaliwa kwa kutumia vitenzi, kama katika mfano hapo juu. Lakini kama hawakupata "urasimu wa sayansi", basi kwenda mbele na screw majina ya matusi. "Madhumuni ya kazi hii bila shaka ni kujifunza tofauti katika tubular na trabecular mfupa wa ndege kuanzisha kazi ya mawasiliano, maeneo, na aina mfupa muundo data." Boring? Ndiyo. Lakini kutokana na mamlaka wala wanasema. Ingawa mfano halisi kwa vitenzi sauti bora, ni muhimu kufanya marekebisho na msimamizi wake, ili aweze atakuwa na upendeleo haki ya kupiga kura ya malipo kwenye alama yako.

Unaweza kubishana na werevu

Kuwa kiakili tayari kwa ajili ya nini ni wazi yako, sahihi, na ngumu-alishinda goli kukosoa nines. Lazima mimi wanasema? Kwa kiongozi akili - thamani yake kama unaweza wazi kueleza nafasi yao. Pamoja na mjinga kubishana si lazima - kufanya kama anasema, hii si diploma kazi, wastani GEKom, wakati kutathmini shaka msimamizi wa literally mfalme na mungu. Wewe ni uhakika kwamba unaweza kufanya ili kuunda lengo bila shaka kazi? Mfano, unaweza kuuliza mwalimu na kufanya sawa.

Lakini matokeo ya utafiti kufanya mwaka mapema ya sasa kutunza mtu poadekvatnee. Smart watu kufanya makosa, lakini wana uwezo wa hitimisho. Na anyway, kama huna nia ya kujifunza sayansi baada ya shule ya sekondari, ya kuchagua zaidi "mwanga" juu ya mapitio ya idara. Kuna mifano mingi ambapo mwanafunzi na "mwanga" wa idara inapata alama ya juu ya moja ambao kwa kweli shida na mimbari yake wanadai. Mbaya zaidi ya yote, wakati kichwa si quibbles wajanja kuhusu mambo ya mchezo, na lengo wewe ni kujaribu kuandika tangu kumi na matokeo wewe binafsi si kama.

muhtasari

Jinsi ya kuandika kusudi kwa kweli kazi? Lazima kuanza kufanya kazi kwa makusudi mara baada nyuzi kuwa kiakili tayari kwa ajili ya upinzani wake na mabadiliko (akaunti unaendelea kadhaa wa nyakati katika viongozi hasa boring) kwa wakati mmoja ili kuunda kusudi na malengo, kuwa makini katika uchaguzi wa vitenzi au sambamba majina ya matusi, pamoja na kuzingatia hasa mtu ambaye ni kazi - na ipasavyo, kuandika Pseudo-kisayansi au kweli kisayansi. Akisema si lazima, na hitimisho kwa mwaka ujao ili kuhakikisha. Pia kumbuka kwamba malengo yako mwenyewe muhimu zaidi kuliko lengo rasmi ya shaka kazi - si overexert mwenyewe usiokuwa kama mazoezi, si kupenda sayansi. Lakini kumbuka kuwa wavivu - hii sio mazoezi, hivyo baadhi vurugu kwenye wenyewe - sharti wa kujitegemea kuandika karatasi mrefu.