Mduara ni nini? Mviringo kama fomu ya elimu ya ziada kwa watoto wa shule

Mduara kama fomu ya elimu ya ziada kwa watoto wa shule imekuwa daima kipaumbele kati ya waelimishaji. Kazi hii sio tu motisha ya ziada ya kufikia ujuzi tofauti kwa watoto wa shule, lakini pia husaidia watoto kupanua upeo wao, kupata ujuzi mpya na kutumia muda wao bure bila faida.

Muhimu wa kazi ya duru

Mduara ni njia ya mwalimu kuleta watoto ujuzi na ujuzi ambao haujumuishwa katika mpango wa elimu ya lazima, lakini ni busara kwa mchakato wa elimu zaidi na ukuaji wa watoto wa shule. Kwa kuongeza, watoto wanaohudhuria mashirika kama hayo katika nyanja mbalimbali wana fursa ya kuimarisha upeo wao na kupanua ujuzi wao juu ya mada ya sehemu hii.

Kwa wanafunzi wadogo, mduara ni njia ya kuboresha stadi za motor nzuri au hali ya jumla ya mwili. Ikiwa shirika linatumika katika mpango huu. Kwa wanafunzi wa shule ya juu, mviringo kama fomu ya elimu ya ziada inakuwezesha kuchagua mwelekeo kwa njia ya mtaalamu au kujifunza ujuzi wa kazi muhimu. Kwa sasa, sehemu za watoto ni mengi ya mawazo na vitendo vya watoto wa umri tofauti.

Mzunguko wa utamaduni wa kimwili na michezo

Mzunguko wa michezo na michezo - hii ni mzigo wa ziada katika sehemu zote za mwili wa watoto kupitia shughuli za michezo, mafunzo. Katika makundi hayo, watoto sio tu kujifunza michezo ya mwelekeo fulani (kwa mfano, soka, volleyball, mazoezi), lakini pia huponya mwili. Madarasa yanaweza kufanyika baada ya madarasa na mwishoni mwa wiki.

Klabu ya michezo kama fomu ya kazi ya ziada katika shule, kama sheria, hufanya kazi kwa mwalimu, malipo ya ziara yake haihitajiki. Katika shule za kibinafsi, kazi ya mzunguko wa utamaduni na michezo ni ya kwamba aina yoyote ya michezo ambayo inapatikana kwa utawala hutolewa. Hakuna vikwazo - labda hata wanaoendesha farasi.

Kuna shule za ziada za michezo, ambapo huleta wanariadha wa kitaaluma katika michezo iliyochaguliwa.

Mzunguko wa mwelekeo wa kisanii na uzuri

Mwelekeo wa kisanii na uzuri ni aina ya kawaida ya kazi ya ziada. Hii inajumuisha masomo katika kuchora, kuimarisha, kazi ya mwongozo, ngoma na sauti. Matawi hayo huendeleza uwezo wa ubunifu wa watoto, huongeza uwezo wa kuzalisha bidhaa kwa mikono yao wenyewe, kuelekeza shughuli za elimu ya watoto katika ulimwengu wa utamaduni.

Mduara wa kisanii na aesthetic ni safu nzima ya ujuzi, ambayo mara nyingi inakuwa kipaumbele wakati wa kuchagua taaluma na wanafunzi wa shule ya sekondari. Kuwa na mizigo ya ujuzi na ujuzi wa mpango fulani, watoto wa shule wanatembelea mashirika kama hayo kuwa wachapishaji, waimbaji wa wataalamu au wasanii.

Mzunguko wa masomo ya utalii na ya kikanda

Mzunguko wa watalii na wa ndani ni shirika la vijana au wanafunzi wa shule ya sekondari. Katika makundi hayo, watoto hujifunza asili ya nchi ya asili, vipengele vyake. Lengo kuu la vyama hivyo ni kuandaa watoto kwa ajili ya maisha ya utalii. Wanajifunza jinsi ya kuanzisha hema, kupata alama katika sehemu isiyojulikana, kujenga bonfire, kutumia bima vizuri na kusaidia marafiki wanao shida. Mashirika haya, kama sheria, hufanya safari ya mara kwa mara ya kusafiri ili ujue na mimea na vituo vya nchi ya asili. Wanafunzi kujifunza historia ya mji wao, kujifunza na watu maarufu wa nchi yao.

Kazi katika studio hizo ni lengo la kuboresha kwa ujumla watoto, upanuzi wa mtazamo, maendeleo ya tahadhari na ujuzi wa kuishi katika hali ngumu, ambayo inatoa fursa katika maisha ya watu wazima kwa kweli kutambua hali zilizopo.

Mzunguko wa mwelekeo wa kiikolojia na wa kibiolojia

Mwelekeo wa kiikolojia na wa kibaiolojia ni maendeleo ya uwezo wa ubunifu wa watoto wa shule kupitia uchunguzi wa asili. Sehemu zinazofanya kazi katika mwelekeo huu zinawapa washiriki wao shughuli mbalimbali, majaribio, safari, uchunguzi wa asili, ambayo yanaendelea kwa watoto upendo wa nchi yao ya asili na asili yake.

Kutembelea shirika la mwelekeo wa kiikolojia na wa kibiolojia hujisikia hisia za kutunza wanyama na ndege, mazingira, maadili yanaendelea utu na hutoa tamaa ya kufikia ufanisi lengo la lengo.

Wanafunzi ambao hutembelea vikundi vya watoto vile mara nyingi wanapata washindi wa wapiganaji, wanaingia vyuo vikuu kwa urahisi kwenye wasifu waliochaguliwa.

Mzunguko wa mwelekeo wa kijamii na ufundishaji

Mashirika hayo yalianza kuonekana hivi karibuni, kwa sababu sayansi ya sociology haikuwa kipaumbele katika shule za shule. Sasa walimu hutoa mwongozo zaidi zaidi. Mduara wa kisaikolojia ni fomu ya kazi ya ziada ili kuelimisha watoto wa shule wa shughuli, kujitegemea, ambayo inakuwa muhimu sana wakati wa ujana.

Katika makundi hayo, wanafunzi hujifunza kujieleza bure, ujuzi wa shirika, kazi katika timu. Miduara hiyo huwasaidia vijana kwa usahihi kuweka nafasi zao za kukubaliana wakati wa kuwasiliana na watu wazima, usizingatia hali za migogoro, na kuandaa na kutenda kikamilifu katika kikundi cha wenzao. Madarasa katika mashirika hayo yanafanywa kwa namna ya mafunzo, mafunzo na michezo ya asili ya kisaikolojia.

Hitimisho

Kazi yoyote ya kikundi inafanywa na walimu ili kuboresha ujuzi wa watoto katika maeneo ambayo hayajaingizwa katika mtaala wa shule. Hii inafanya uwezekano wa kupokea stadi za ziada: watoto wa shule hujifunza kufuta hitimisho kwa usahihi, kujielekeza katika maisha magumu ya watu wazima.

Bila kujali mwelekeo, mzunguko una uwezo wa kuleta watoto uwezo wa kupata furaha kutokana na kazi ya pamoja, moja kwa moja na lengo, kuimarisha upendo kwa kazi. Kwa kuongeza, mduara ni wakati wa manufaa kwa watoto wa shule ambao hawajui bei za muda wa bure. Watoto wanaohudhuria mashirika hayo hawana uwezo wa makosa na ni ya utulivu.