Utafiti tatizo - ni kitu gani? mifano

kujifunza tatizo - ni kazi muhimu na kuwajibika. Hiyo ni jinsi gani usahihi kuchaguliwa, matokeo ya mwisho inategemea kazi. Hebu fikiria swali kuhusu uchaguzi wake, kutoa miradi chache maalum na utafiti.

nadharia tete

Inaweza kuonekana kama tatizo kuhusiana na utafiti wa kisayansi na nadharia tete? Katika mazoezi, kuna uhusiano wa moja kwa moja kati ya mbili. Kabla ya kuanza kwa kazi ya mradi, unahitaji kujua nini hasa utakuwa kuchambua wakati wa masomo yao. Nadharia tete - makisio ambayo hadi mwanzoni ya mradi wa utafiti au utafiti wa majaribio. Kama kitu ya kusoma au uzushi fulani, inaweza kuwa imara au alikanusha.

masuala Search

Kwa kuwa tatizo la utafiti - ni kazi maalum kwamba uongo mbele na mtafiti baada ya kumalizika kwa majaribio, ni muhimu kuchukua umakini uteuzi wa mada ya kazi au mradi.

Jinsi ya kufanya hivyo kwa usahihi? Linapokuja suala la shule karatasi za utafiti au miradi, uteuzi wa mandhari unafanywa kwa ushirikiano wa karibu na msimamizi.

Mifano ya uteuzi

Kulingana na maeneo ya kisayansi kuchaguliwa kwa ajili ya majaribio, chini zinaweza kuwa wingi na maalum. Kwa mfano, kama una mpango wa kusoma historia ya picha moja, kwamba kama tafiti ya tatizo hili inaweza kuonekana kutafuta jamaa ya maeneo yanayohusiana na picha. Kwa mfano, kama lahaja ya mradi huo, unaweza kufikiria shule ya zamani picha ya darasa kufuzu. Wavulana wanaweza kupata wakati wa mradi wako, ilikuwaje hatima ya kila mmoja wa watoto, kujifunza kuhusu mitazamo yao ya kusoma.

mbinu za kazi

Mbali na somo, ni muhimu kuchagua mbinu sahihi ya matatizo ya utafiti. Vinginevyo itakuwa vigumu kuzungumza kuhusu umuhimu na kuaminika wa matokeo. Kwa mfano, kama utafiti hufanywa katika uwanja wa kemia au ikolojia, ni vyema kutumia njia ya majaribio.

Wakati wa mfululizo wa majaribio, inawezekana kutambua wastani, kulingana na matokeo ya hitimisho. Tuliamua kufanya utafiti katika uwanja kibinadamu? Katika kesi hii, unaweza kuomba utafiti wa elimu ya jamii.

Kwa mfano, ujana ni chaguo muhimu za taaluma ya baadaye. Je kuchambuliwa kwa kutumia mbinu zetu wenyewe kama temperament huathiri kizazi kipya mwelekeo wa kitaaluma.

Jinsi ya kufanya utafiti kama hizo? Uchambuzi wa tatizo inahusisha uchaguzi wa vifaa kinadharia kwamba ni kufanya ukaguzi fasihi. Kwa ajili ya kuanza itakuwa na kufikiri nini ni tofauti aina ya tabia, mbinu ya kutafuta ambayo kuwaruhusu kutambua vijana.

Basi unaweza kuchukua kundi la watu wa kujitolea, ambayo itakuwa kutolewa kwa vipimo kuchaguliwa. Muhtasari matokeo ya utafiti, tunaweza kutoa ushauri kama watoto wale fani ambayo imekuwa kutambuliwa kama optimum wakati wa mtihani.

Malengo na Madhumuni

Malengo ya tatizo utafiti lazima maalum, maalum, kweli. Baada ya kuchagua mandhari unahitaji kufafanua madhumuni ya mradi huo. Kulingana na hayo, unaweza kuchagua kazi ambazo mtafiti kuamua juu ya kiasi cha mradi. Kudhani kwamba lengo la majaribio ni hesabu kiasi ya maudhui ya asidi askobiki katika Rowan berries. Kama kazi ambazo zinahitaji mikononi kwa wakati mmoja, kuchagua:

• utafiti wa maandiko ya kisayansi kuhusu suala utafiti;
• uteuzi wa wingi wa mbinu ile itakuwa optimum na kweli katika kesi hii,
• kukusanya vifaa kwa ajili ya majaribio,
• majaribio;
• hitimisho na mapendekezo ya tatizo utafiti.

Mbali na majaribio yanaweza kutajwa maombi, ambayo ni pamoja na tabular takwimu vitamini C yaliyomo katika sampuli.

Young mwanasayansi inaweza kulinganishwa na kupata meza maadili, hitimisho.

Lengo la utafiti

Jinsi ya kutatua matatizo ya wanafunzi wa kisasa utafiti? Kama kitu ya wenzake utafiti kuchaguliwa vitamini, mafuta, wanga, linapokuja suala la miradi katika uwanja wa kemia na ikolojia. Kwa mfano, kama kitu ya utafiti, inawezekana kuchagua White Sea pwani. Kutokana na ukweli kwamba mwaka 2002 katika Onega Bay alikuwa makubwa ya mafuta kumwagika kutoka Tanker, inawezekana kuchanganua jinsi hali yalijitokeza katika wanyama na mimea ya bahari.

somo la kujifunza

tatizo la utafiti ni sehemu muhimu kwa ajili ya malezi ya kufikiri kimantiki katika kizazi cha vijana. Uchaguzi wa somo la utafiti inategemea mwelekeo wa nzima shughuli za mradi.

Kama sehemu ya kuanzishwa kwa shule za kisasa za serikali ya shirikisho wa kizazi kipya cha viwango, inaongeza uharaka na umuhimu wa utafiti wa mwanafunzi.

Kila mtoto lazima kujengwa kwa elimu trajectory ya maendeleo, na kujiingiza shughuli yoyote ya mradi. Wizara ya Elimu na walimu jukumu la kutengeneza umoja maendeleo utu, uwezo wa kujitegemea maendeleo, mafanikio kuingiliana katika jamii ya leo. Kukamilisha kazi hii mwalimu hutumiwa kikamilifu katika shughuli zao za ufundishaji ni mbinu design.

novelty na umuhimu

hupita upeo wa utafiti, kutatua tatizo ndani ya mfumo wa mradi shule ni kuwa matokeo ya kupatikana ni muhimu na ya maana. Ili kuchagua masomo haki utafiti lazima kuzingatia mambo kadhaa muhimu. Kama tatizo la utafiti - ni zapusknoe utaratibu wa mradi wowote, ni kiini cha novelty kisayansi na umuhimu wa vitendo.

Kwa mfano, hata kama kazi kwa mbinu classical ya majaribio, unaweza kupata kipengele cha novelty. Kama kazi ni bila ya haya, hupoteza maana wote. kujifunza tatizo - ni hatua muhimu, ambayo inatoa tahadhari ya wodi msimamizi wa utafiti au mradi wa kazi. Kabla ya uteuzi wake ni muhimu kuchunguza kwa makini maandiko ya kisayansi, mazoea uliopo katika suala la utafiti.

matatizo vigezo

Kuna baadhi ya sheria kwamba lazima kuzingatia tatizo la utafiti:

• maswali lengo fulani;
• umuhimu wa vitendo.

Uharaka maana umuhimu wa suala wakati huo. Kutambua katika mradi au utafiti, umuhimu, unaweza kuonyesha uhusiano kati ya hali ya sanaa na siku zijazo karibu.

Mfano wa mradi wa shule

Tunatoa kipekee mfano wa kazi ya mradi shule zinazohusiana na uamuzi upimaji cha siki (vitamini C) katika chai. kuanzishwa inachunguza umuhimu wa mada, ni ukweli wa kihistoria wa utafiti kitu.

Zaidi Rus kutumika infusion ya kinywaji waridi chai na kama dawa ya magonjwa mbalimbali. Uthibitisho wa mali ya kipekee ya chai hii inaweza kupatikana katika matendo ya Kirusi Explorer Peter Alexandrovich Badmaeva. Aliishi zaidi ya miaka mia moja, kutokana na sehemu ya kutumia infusion ya mimea hii ya ajabu.

Ivan-chai ina kipekee kemikali, ambayo inaweza kwa kufaa kuitwa "pantry asili." wakazi wa Ulaya kukubaliwa uhalali wa Ivan-chai, ambayo ina mara 6.5 zaidi ascorbic acid (vitamini C) ya lemon.

By mwanzo wa karne ya XIX, bidhaa hii ni ya pili katika orodha ya mauzo ya nje kutoka Urusi ya Ulaya (baada ya rhubarb). Baada ya kukamatwa wa Uingereza nchini India katika maeneo ukoloni kuonekana mashamba makubwa ya chai nyeusi, rafiki kwa kupenda Warusi yako yote ya kisasa. Uingereza, wakitaka kupata mapato ya mali, "kushinda" Russia na "kulazimisha" bidhaa mpya kwa wakazi wake. Hatua kwa hatua, utamaduni wa matumizi ya Willow-mimea waliopotea, na bidhaa muhimu ni bila haki kupuuzwa.

hali ngumu ya kiuchumi, tatizo la mahusiano na nchi za Ulaya, kuwa alifanya suala la kufufua mila za classical Kirusi chai kunywa zinazohusika na matumizi ya Willow-mitishamba, muhimu kwa uhakika wa kiuchumi na kisiasa wa mtazamo.

Kutokana na umuhimu wa mambo, kwa utafiti wao, tuliamua kufanya uchambuzi wa undani wa mali organoleptic na kemikali ya Willow-mimea, na classic Hindi chai, kudhihirisha mipangilio yake sawa na tofauti.

Lengo: kuamua quantitatively maudhui ya asidi askobiki katika kuanzisha sampuli ya chai.

Malengo ya kazi:

• kuchunguza sifa organoleptic ya sampuli zilizochukuliwa na tasting,
• uchambuzi kiasi ya maudhui ya vitamini C katika sampuli na uchunguzi wa kimaabara.

Mada ya utafiti: upimaji maudhui ya vitamini C katika sampuli ya awali ya chai.

Lengo la utafiti: Willow-mimea na classic Hindi chai.

njia:

• fasihi mapitio;
• iodometry (titrimetric uchambuzi);
• Takwimu ya uchambuzi wa matokeo.

Nadharia tete: upimaji maudhui ya asidi askobiki na organoleptic classic Hindi chai kwa kiasi kikubwa duni Willow-chai.

Next ni maelezo ya umuhimu wa asidi askobiki imechaguliwa mbinu kwa ajili ya kufanya majaribio.

Baada ya kukamilika kwa utafiti sumu hitimisho juu ya umuhimu na uwezekano wa Willow-mitishamba kama mbadala kwa chai classic nyeusi.

hitimisho

Design teknolojia imekuwa ni sehemu muhimu ya elimu ya kisasa. Hutumika si tu katika elimu ya juu ya sekondari, lakini pia katika shule ya mapema.

Kwa kila schoolboy Russian walipata nafasi ya kuonyesha uwezo wao wa ubunifu, kupata ujuzi mpya, wanapaswa kushiriki katika kubuni na utafiti shughuli. Kwa aina ya mradi si iliyoundwa, katika hali yoyote, lazima vizuri waliochaguliwa somo lake, kuweka lengo la utafiti, kutambuliwa tatizo, nadharia tete. Hata katika kesi wakati katika operesheni itakuwa alikanusha au alithibitisha kwa sehemu, hii haina kupunguza umuhimu na umuhimu wa mradi kuundwa. Katika siku chache zijazo kuanzisha viwango taaluma ya walimu wa Urusi. Moja ya vitu katika itakuwa kufanya utafiti na wanafunzi, pamoja na ushiriki wa kizazi kipya katika shughuli za mradi.