Viwakilishi yoyote / baadhi: matumizi ya mifano na mazoezi

Baadhi ya maneno ya lugha ya Kiingereza ni asili katika baadhi ya vipengele, kama vile chaguzi mbalimbali uhamisho kulingana na mazingira, vivuli ya maana, ambayo mbele kwanza hazionekani, na kadhalika. Moja ya mada hizi - ni kiwakilishi yoyote / fulani, matumizi ya ambayo ni maelezo kwa undani katika makala.

Muda usiojulikana kiwakilishi baadhi na yoyote: maelezo ya jumla

Maneno yote mawili unaweza kuwa na jukumu katika sentensi, majina na sifa. kanuni ya msingi: baadhi ya kupatikana unategemea kwa kukubali, kama yoyote - kwa kunyimwa, pamoja na interrogative na masharti sentensi.

matumizi makuu ya mifano:

1. Kama vivumishi (wakati wowote Idadi wakati fomu pl.). Kulingana na maana katika hali kama hizo haziwezi kuhamishwa.
   - Yeye akampa baadhi ya vitabu biographic. - Yeye akampa baadhi ya vitabu historia ya maisha.
   - Je, unaweza kupata picha yoyote surrealistic? - Je, kupata uchoraji yoyote surrealist?
2. Pamoja na majina bila idadi. Mara nyingi kutafsiriwa.
   - Mimi ni njaa. Niletee uji, tafadhali. - Nataka kula. Nileteeni oatmeal, tafadhali.
   - Hakuna maji yoyote katika kikombe. - Katika kikombe hakuna maji.
3. Kuchukua nafasi ya majina bila idadi.
   - Anataka chai nyeusi. Je, unaweza kutupatia? - Anataka chai nyeusi. Unaweza kuleta (chai)?
   - Nataka maziwa. Wala hana lolote katika mtungi. - Nataka maziwa. mtungi haipo (maziwa).
4. jumla na maalum maswali kwa kutumia baadhi, lakini si chochote (kanuni kwamba lazima ikumbukwe).
   - Wapi itakuwa Ann kuchukua ~ chumvi? - Wapi Anna itachukua chumvi?
   - Lini Ben kuleta ~ siagi? - Wakati Ben kuleta siagi?
5. Kiwakilishi baadhi: tafsiri - "baadhi".
   - ~ watoto kama kucheza piano. - Baadhi ya watoto kama kucheza piano.
   - ~ marafiki zake bora kusema Kihispania. - Baadhi ya marafiki zake bora kusema Kihispania.
6. Yoyote katika lugha ya Kiingereza ni hasa kutumika katika maadili kama vile "yoyote" au "wote". Hutokea kwa kushirikiana na nomino yoyote (bila idadi kwa pamoja).
   - Je, ninaweza kuchukua kitabu kama saa ~ kusoma chumba? - Je, ninaweza kuchukua kitabu katika nafasi yoyote ya kusoma?
   - Unaweza kupata kitabu hiki ghali katika ~ maktaba. - Huwezi kupata hii kitabu ya gharama kubwa katika maktaba yoyote.
   - Marafiki zangu kuiita mimi kwa ~ wakati. - Marafiki zangu unaweza simu yangu milele (wakati wowote).

Imara usemi wa neno lolote

Katika kila lugha kuna miundo kuitwa maneno imara. yana maana ni daima wazi, hivyo baadhi ya maneno haya yako tu haja ya kujifunza.

• katika ~ kesi - angalau (yoyote) kesi,
• wakati ~ - wakati wowote;
• ~ Na wote - wote, wote;
• ~ Man hai - mtu, mtu wa maana
• ~ Idadi ya mambo - kitu chochote;
• katika ~ dakika / saa moja - mara zote, wakati wowote,
• katika ~ kiwango - katika hali yoyote, chini ya hali yoyote,
• na ~ nafasi - kwa ajali,
• na ~ ina maana - njia yoyote, kwa namna yoyote ya maana / njia, na njia zote kwa gharama yoyote;
• kwenda urefu ~ - go / kuwa tayari kwa kila kitu,
• kwa ~ lengo - kwa sababu yoyote,
• vigumu ~ - vigumu, karibu chochote;
• katika ~ heshima - kwa namna zote;
• katika ~ njia / sura / fomu - hakuna njia.

Kuweka maneno na neno fulani

Kama kwa baadhi viwakilishi, tafsiri, kama katika kesi ya "yeyote", inategemea muktadha. maneno yafuatayo ni ya kawaida mno kwa Kiingereza. Kwa ufasaha unapaswa kukumbuka kwao na hatua kwa hatua kuingiza katika msamiati wao.

• ~ Wachache - chache;
• ~ Wakati - baadhi ya muda;
• ~ Bila siku hizi - siku moja (American kujieleza);
• wakati ~ - mapema au baadaye, kwa mara nyingine,
• katika ~ urefu - katika urefu,
• na ~ ina maana - kwa namna fulani, kwa namna fulani,
• kwa sababu ~ - kwa sababu fulani, kwa sababu fulani,
• kwa ~ wakati iliyopita - kwa muda, kwa muda, kwa mara ya mwisho,
• kupata ~ usingizi - kupata usingizi;
• katika ~ kesi - katika baadhi ya kesi,
• katika shahada ~ - kwa baadhi / kiwango fulani;
• katika ~ kipimo - kwa kiasi fulani;
• kwa madhumuni ~ - bila mafanikio, muhimu kwa.

Viwakilishi yoyote, baadhi: matumizi ya derivat (-body, -thing, na moja, -ambapo)

Sense derivat thamani maneno kama hayo ya msingi. Hebu tuangalie kwa karibu katika jedwali hapo chini.

Kwa upande wa derivat ya yoyote / baadhi, matumizi inaweka sifa sawa kama katika viwakilishi msingi.

mifano:

• Je, kuna mtu yeyote katika shule? - Je, mtu yeyote katika shule huko?
• Mtu aliingia darasani. - Kuna mtu kutembea katika darasa.
• Yeye hana kuona mtu yeyote. - Anaona yeyote.

Ili kufanya mchakato wa kujifunza na ufanisi zaidi, kujaribu hatua kwa hatua kuingiza maneno mapya na misemo katika lugha yao wenyewe. matumizi ya vifaa alisoma warudishwe automaticity, vinginevyo ni haraka wamesahau au bado ni sehemu ya elimu passiv (yaani, ikumbukwe tu katika kusoma, lakini si katika hotuba). Ni pamoja na lugha katika msamiati wao kazi, kujenga mapendekezo yao wenyewe na mazungumzo, mazungumzo na kuandika insha.

Baadhi ya sifa za viwakilishi mtu na mtu

Pamoja urahisi wa matumizi ya maneno hapo juu, kukumbuka baadhi ya vipengele ili kuepuka makosa hotuba na mchanganyiko sahihi ya vipande lexical.

• Inayotokana na yeyote na baadhi, sumu kwa kutumia na moja na -body, ni animate majina. Kwa inanimate pia kutumika -thing.
• Kwa mtazamo wa kwanza, kati ya maneno mtu na mtu hakuna tofauti, kwa kuwa viwakilishi zote mbili kutafsiriwa katika lugha ya Kirusi kwa njia moja: mtu, mtu yeyote, nk Hata hivyo, kuna tofauti kubwa, ambayo ni kama ifuatavyo: -body pamoja lahaja moja ya inawezekana, pointi nyingi na moja kwa mtu maalum, bila kutaja hasa.
  - Nadhani mtu anaweza kusaidia. - Nadhani mtu yeyote anaweza kusaidia.
  - She anajua mtu ambaye siku zote inaweza kusaidia. - She anajua mtu ambaye ni daima tayari kusaidia.
• Aidha umoja, wingi na inaweza kuwa alisema: Mtu (-body) inakuja. - Kuna mtu huenda (moja au watu zaidi).

Mazoezi na majibu

Mbali na kuandaa mapendekezo, njia nyingine ya ufanisi ni kufanya mazoezi. Kazi kwa idadi kubwa ya ajira bwana somo lolote sarufi ya Kiingereza. Hii itawezesha kutambua udhaifu wako na kuonyesha nini mapungufu ya elimu bado kujazwa.

Task 1: Jaza omissions maneno yoyote / baadhi (na hasa matumizi ya ambayo ni kujadiliwa kwa undani juu).

1. Nina ... kuvutia vitabu Kihispania. - Nina baadhi ya kuvutia vitabu Kihispania.
2. Yeye alichukua ... fedha akaenda classical tamasha. - Yeye alichukua (kidogo) fedha akaenda tamasha la muziki wa classic.
3. Je, unayo ... Kifaransa magazeti kusoma? - Je, una magazine Kifaransa (kusoma)?
4. Je na ... maji? - Je, ungependa maji?
5. Unaweza kuchukua ... mavazi kama. - Unaweza kuchagua mavazi yoyote kwamba wewe kama.

Task 2: Tafsiri kwa lugha ya Kiingereza.

1. mwalimu alimuuliza ili ulete chaki.
2. Una mavazi mazuri?
3. Wakati yeye hununua (baadhi) maziwa?
4. rafiki yako ni chai ya kijani?
5. Haina kufanya makosa yoyote.

Jibu 1:

• baadhi - 1, 2, 4.
• yoyote - 3, 5.

Jibu 2:

1. mwalimu aliuliza kuleta baadhi chaki.
2. Je, unayo yoyote mavazi nzuri?
3. Lini yeye kununua baadhi ya maziwa?
4. Je rafiki yako kuwa na baadhi ya chai ya kijani?
5. Yeye hana kufanya makosa yoyote.

Kwa ajili ya maendeleo na mafanikio ya nyenzo yoyote, jaribu mara moja kuomba katika mazoezi. Kujifunza lugha - ni mchakato hai haipaswi kuchukuliwa kama kukariri kavu ya sheria mbalimbali na orodha neno. Kufanya English sehemu muhimu ya maisha yangu, kujifunza katika maeneo ambayo maslahi yenu. Unlimited kuchagua: kusikiliza kigeni nyimbo, kusoma awali English vyombo vya habari na fasihi, filamu na vipindi vya televisheni, mawasiliano na wasemaji, na zaidi. Kwa njia hii, unaweza katika muda mfupi iwezekanavyo ili kufikia mafanikio makubwa. Baada ya yote, nia ya kweli katika somo chini ya masomo - motisha bora!