Sanaa na BurudaniFasihi

Tatizo la malezi na elimu ya vichekesho "Ndogo" D. I. Fonvizina

tatizo la malezi na elimu ya karne ya kumi na nane, ni kuwekwa katika kazi kuu Denisa Fonvizina, na kukuza maendeleo ya tabia mgongano wa wahusika na sifa zao. "Ndogo" - kipaji comedy kuhusu lzheintelligentah ambao kuchukua masomo kutoka kwa walimu bora wa nchi, na kufanya jambo lolote ili kujifunza. Hivyo mara mhusika, Mitrofan.

Muhtasari. "Ndogo" kama vichekesho bora ya elimu

Prost familia ni kwenda kuoa mtoto wake tu Mitrofan juu werevu na nzuri Sophia. bibi ni aina na Skotinin anayetaka kuchukua baada maadhimisho ya mifugo kijiji - nguruwe, ambaye alikuwa anapenda sana. Lakini Sophia haoni ama moja ya suitors, na ya tatu ni kusubiri - mannered na vizuri elimu kijana wa Milo. Muda mfupi kabla ya harusi, msichana mjomba Starodum alitangaza kuwa ripoti ya urithi kubwa. Prost, walipopata habari hizi, wanataka kuharakisha kesi, na kabla ya hapo alifundisha mwanawe kusoma na kuandika. tukio huanza na wakati huo. Jinsi ya kutatua tatizo la malezi na elimu ya vichekesho "Ndogo"?

Mitrofan - chini ya umri wa vijana ambao kazi katika utumishi wa umma na si tofauti akili mkali. On masomo yeye ni fidhuli walimu na dhihaka kwao, wala kuheshimu mama akasema: "Sitaki kujifunza, wanataka kuoa". Kwa bahati nzuri, katika kijiji cha Staro wakati unaonekana Milo, ambaye ni kwenda kuchukua mbali na Sophia Prost. mama wa familia haachi kusisitiza mafanikio yake imaginary na utukufu katika mwana wake. Staro wanaamini kwamba Mitrofan lazima kwanza kabisa kutoa elimu bora na malezi: ignoramus anasema hawajui kusoma na kuandika na hawezi kujibu maswali rahisi. Ndoa Sophia naye na wala kuchukua nafasi kwa sababu msichana anakubaliana Milo. Prost alibakia katika kijiji chake, na Staro kuondoka na wapya alifanya bibi na bwana harusi.

tatizo elimu katika jamii ya karne ya 18 kama Prost mfano familia

Umri wa Kutaalamika katika Urusi na duniani kote kuadhimisha maendeleo ya kisayansi na mawazo ya kifalsafa. Kufunguliwa saluni, shule, tangu kuwepo kwa elimu bora na mtindo, hasa kati ya heshima. Elimu haina mwisho na kujua lugha za kigeni na uwezo wa kuishi katika jamii ya: Mtu lazima waweze kusoma, kuandika na kuhesabu. tatizo la malezi na elimu ya vichekesho "Ndogo" kuweka njia nyingine: watu wazima, kama vile Bi Prost, wanaamini kuwa mafunzo si lazima. Mitrofan katika maisha si muhimu hesabu: "fedha ni pale - na tuna hakika horoshohonko bila Pafnutyitch". Hata hivyo Prost inafanya mwanawe kujifunza, ili aliangalia anastahili jicho la umma.

Picha ya wahusika chanya na hasi

"Ndogo" - vichekesho classic ambapo umoja wa yote ni alikutana, ikiwa ni pamoja na kuwepo kwa majina kuzungumza. msomaji kwa urahisi nadhani kwamba Prost, Skotinin na Vralman herufi hasi: ya kwanza ni rahisi kama senti, na ya pili ni sifa upendeleo kwa ng'ombe, zavralsya tatu ili aweze Nimesahau kuhusu asili yake; Mfano wa wengine hasi tabia Mitrofanushka, mwandishi huzua tatizo halisi malezi na elimu.

Katika comedy "Ndogo" Staro, PRAVDIN na Milo ni mhubiri wa maadili. Wanataka kuokoa Sophia kutoka kijiji Prost, na wao kupata hiyo. Watu hawa walipewa elimu bora, na majadiliano juu ya "ignoramuses bila nafsi," kama vile Mitrofan. goodies haya tukufu, hivyo wasomaji yadondoe mpaka sasa.

picha Mitrofan

Comedy "Ndogo" inakuwa ya kuvutia kwa sababu ya asili ya kawaida ya mhusika mkuu. Bi Prost kuabudu roho katika mwana wake wa pekee. Ni inajivunia elimu yake nzuri, ingawa kamwe kujifunza kusoma, na sayansi nyingine. Fonvizin aliandika bora classic vichekesho inayoonyesha mgongano wa Elimu, ambapo msomaji unaweza delve zaidi kwa kusoma maudhui kamili.

Oaf Mitrofanushka zimepigwa nia kutoka kurasa ya kwanza ya vichekesho. Kumi na sita mwaka mvulana umri bado katika utumishi wa umma na kwa shingo upande kujifunza. Ni picha ya pamoja ya "wavulana mama wa mdogo" ambao kuongoza maisha ya vimelea, na kuishi chini ya uangalizi wa wazazi na si kujibu yao katika huduma bora na upendo. Katika familia, ambapo alikua Mitrofan, ujinga na ukosefu wa utawala utamaduni.

Picha ya walimu na sifa zao

Bi Prost walioajiriwa walimu watatu kwa mtoto wake: Tsyfirkin, Kuteikin na Vralmana. kwanza ni ya heshima na uaminifu. Pafnutyitch Tsyfirkin kuwajibika mtazamo wa suala la elimu na mapambano ya kufundisha Nedorosl hesabu, lakini inakabiliwa na unyanyasaji na Prostakova Vralmana. Mwisho wa vichekesho anakataa malipo kwa ajili ya kazi yake, kwa sababu, kama yeye mwenyewe anakubali, yeye hakuweza kufundisha sayansi yao Mitrofan.

Wanaoacha mseminari Kuteikin inajivunia kwamba linatokana na wanasayansi, hata hivyo, na yeye hawawezi kupata njia bora ya Youngs. Kwa miaka minne kufundisha sarufi Mitrofan "mstari mpya kuelewa." Katika Kuteikin mwisho inahitaji malipo si tu kwa saa mafundisho, lakini kwa ajili ya viatu ngono.

Vralmanu wamefanikiwa eneo saa Prost zinazopendeza hotuba. mwalimu wa uongo madai kwamba Mitrofan kutosha kujua jinsi ya kuishi katika jamii, na hesabu na sarufi si kwenda kwa ajili yake. Mara Starodum kuanika Vralmana yeye inatambua yake kama dereva wake wastaafu, ambao ulianza hila mpya. tatizo la malezi na elimu ya vichekesho "Ndogo" ni kuamua katika fainali: Mitrofan anaamua kuwapa jeshi kama kijana viziwi katika sayansi za na etiquette ya msingi.

maana ya pazia ya mwisho

Katika vichekesho, jina inaonyesha kiini cha Mitrofan, Tabia yake hasi. Ignoramus si tu haikusikiza na masuala ya elimu, lakini pia inaonyesha kutoheshimu msingi kwa kizazi wakubwa. Yeye kutishwa mama yake kwamba si roho chayala na kufanya bora yako kwa ajili yake. Kama vile Bi Prost, wanasema Perelyub watoto wao. "Ndiyo, kutomba mbali, mpenzi wangu" - anasema Mitrofanushka, baada ya hapo mwanamke maskini faints na Starodum anahitimisha: "Hapa zlonraviya matunda anastahili." mwandishi wa mwisho ina maana makubwa: watu ambao awali walikuwa viziwi sayansi, mara chache kupata hamu ya kujifunza kwa miaka mingi, hivyo kubaki ignoramuses. Ujinga breeds na mengine hasi sifa ya binadamu: uchoyo, ukatili, ukatili.

Mwisho wa fadhila kucheza vyombo vya habari - Sofia, Milo, na PRAVDIN Starodum - kuondoka kijiji Prost. "Ignoramus bila roho" ni kuchagua njia ya maendeleo: ni lazima kubadilisha dunia, au kama wao utabaki soulless moja.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sw.unansea.com. Theme powered by WordPress.