Tofauti sauti "sh", "C". Whistling na kuzomewa sauti

Kutengeneza hotuba sahihi - ni sehemu ya elimu. Wakati mwingine mchakato huu kuzuia sababu yoyote, na kisha kuna kasoro. Mojawapo ya matatizo ya kawaida katika watoto ambao hawajaanza shule - sauti "a", "sh". Jinsi gani kuondokana na matatizo?

Lugha ya maendeleo katika watoto

Hakuna mtoto hana kujifunza kuzungumza kwa mara moja. Hata hivyo, malezi ya hotuba - mchakato ambao huanza karibu wakati wa kuzaliwa. Kuzungumza na mtoto, wazazi kumsaidia kuelewa jinsi ya kuwasiliana na watu, ni tani tofauti na sauti. Kisha mtoto kuanza kujaribu kurudia maneno ya watu wazima, aina lugha yake, kwa kuzingatia mama. Mwisho, kuna kitovu - mtu mdogo huanza kuwasiliana na msaada wa wazazi na watu wengine walielewa maneno. Lakini maendeleo haya haina mwisho huko. Msamiati, kuboresha tamko, tofauti ya sauti na maneno kama sikio, na katika mazungumzo - wote hii inahitaji kupewa kipaumbele ya kukamilisha. Mara nyingi, taratibu hizi zote kutokea kwa wenyewe, lakini wakati mwingine watoto wanahitaji msaada. Katika hali hii, kuu jambo - muda wa taarifa makosa na kutoa nafasi katika makosa mfano kumbukumbu. Vinginevyo kuna hatari ya uhamisho wa matatizo yote katika lugha ya maandishi, na kujikwamua itakuwa vigumu sana.

Whistling na kuzomewa sauti

Katika mchakato wa malezi ya kujieleza na kupanua msamiati wako, mara nyingi hutokea kwamba vifaa mijadala hairuhusu mtoto kusema jambo sahihi. ukweli kwamba assimilation ya kazi ya mfumo fonetiki unaoanzia 1.5 na kuishia takriban kwa miaka 5. Katika hali hii, kutofautisha hatua kadhaa.

mtoto kukua, na kwa hiyo - na uwezekano wake. Mara ya kwanza, sauti baadhi ni mchanganyiko au kubadilishwa na rahisi zaidi katika elimu. Kwa kweli, velar, sizzling na kutetemeka [p] na [p] kuwakilisha gumu zaidi kwa watoto. maendeleo yao ni karibu angalau - kwa miaka 5-6. Kabla ya hayo, kuna tabia ya kupunguza makali, Stun na kurahisisha. Hivyo, whistling sauti kabisa mafanikio badala kuzomewa. Hata hivyo, mastering matamshi sahihi ya mgumu sana kwa wenyewe fonimu, mtoto anaweza kuanza kuzitumia, hata pale ambapo si required. Na kisha unahitaji kumsaidia kurekebisha mpaka mazoea.

Kwa mtaalamu hotuba wakati na kwa nini

Hakuna maendeleo ya hotuba - Tatizo mara kwa mara, kwa mfano, watoto ambao wamelelewa katika familia ya lugha mbili. Aidha, upekee wa kila mtoto mmoja mmoja, lakini kuna baadhi ya dalili za kutambua kwamba, unaweza kuanza kufikiria kuhusu jinsi ya kutembelea mtaalamu. Kutambua, hotuba mtaalamu itaonyesha matatizo ambayo yanahitaji marekebisho. Hivyo, mara nyingi ni muhimu tofauti ya sauti [w] - [s], [p] - [L], [h] - [s], na baadhi ya wengine. mtaalamu wa kuendeleza mpango mzuri, ikiwa ni pamoja kazi ya kina juu ya tatizo katika jozi.

Ni vizuri kukumbuka kwamba ingawa marekebisho inawezekana hata kwa watu wazima, ni rahisi sana na ufanisi zaidi kufanyika katika kipindi cha hadi miaka 12. Na kubainisha kuwa kwa muda mrefu tatizo litaendelea, lazima kufumbia macho. Hii inaweza kusababishwa na sababu anatomical au matatizo ya kisaikolojia.

Kuboresha tamko na marekebisho

Akizungumza, watu sidhani kwamba kwa kusema sauti fulani, wao kuhusisha kiasi kikubwa cha misuli. Na ya kwamba, ilikuwaje maendeleo ya mtoto katika umri mdogo unaweza hutegemea kama yeye wanakabiliwa na matatizo katika siku zijazo.

Kuna maalum tamko mazoezi, ambayo inapaswa kutekelezwa mara kadhaa kwa siku. Itakuwa kuendeleza na kuimarisha misuli usoni kwamba kuwa na athari chanya katika uwezo wa mtoto kutamka kwa usahihi sauti ikiwemo miunzi na kuzomewa na.

upambanuzi

[C] - [m] - ni ya kawaida kabisa katika mazoezi ya jozi Therapists hotuba wanaohitaji upambanuzi. Mchezo mbinu, gymnastics kidole, hata wakicheza na mazoezi, picha rangi na mifano, wote - wataalamu silaha katika mapambano na kasoro hotuba, kwa sababu madarasa Si lazima kuwa boring.

Kupuuza matamshi sahihi ya sauti vokali inaweza kuwa makosa, kwa sababu wao kuhusisha maneno pamoja. Kama ni muhimu, ni lazima kutekelezwa kazi utulivu wa misuli usoni na malezi ya ujuzi sahihi mwendo. Hadi mwisho huu, hotuba mtaalamu anasema fonimu zote exaggeratedly na polepole, akielezea ambapo miili lazima kushiriki katika uzalishaji wa sauti.

Utaratibu na hatua

Solution lazima kina. Ni muhimu kutumia njia nyingi ya mtazamo: auditory, Visual, tactile, nk Hivyo, kwa kawaida kabla ya marekebisho unafanyika kama ifuatavyo:

• Kubainisha tamko wa sauti. Kwa msaada wa vioo au mwalimu wa mtoto unaweza kuona haja ya kufanya kazi misuli usoni, kusikia jinsi ya kutamka vizuri hii au kitengo kifonetiki, kujisikia mtiririko wa hewa exhaled, na kisha, nini ni nafasi ya ulimi, midomo na kadhalika D..
• Sound Kujitenga Katika silabi. mazoezi ni pamoja na masimulizi ya hotuba, mtoto lazima wajifunze fonimu na sikio na kuwa na uwezo wa kurudia kwao.
• Sound Kujitenga Katika neno. kazi ni ngumu kwa sababu ya kuingia katika tendo polysyllabic vitengo lugha. Wanapaswa kuwa mbali na mifano ya sawa mali acoustic ya fonimu.
• Kuunganisha na sauti nyingine. Katika hatua hii, mtoto huamua nini sehemu ya neno ni phoneme kwamba inakuja kabla au baada ya yake.
• Sound Kujitenga Katika sentensi. Hii ni hatua ya mwisho.

Zaidi ya kazi, yaani, upambanuzi moja kwa moja ya sauti [w] - [s] yako, kwa njia ya ulinganifu. nafasi muhimu katika kesi hii kucheza fonetiki ujuzi uchambuzi alipewa katika hatua za awali.

Standard shughuli na watoto chini ya umri 8 huchukua saa moja, kulingana na plodding, na operability katika kila kesi.

kujiajiri

utendaji kwa ujumla wa kujieleza sahihi, bila shaka, kuboreshwa ikiwa pamoja na wataalamu na wazazi wa mtoto ni kufanya mazoezi. Uliza kuhusu mbinu tiba ya mazoezi ya nyumbani hotuba au kuendeleza zao wenyewe. Baada auditory upambanuzi yatafanyika [a] - [w] lazima kutofautisha kati ya sauti na kwa maana ya matamshi. Kufundisha mtoto kuweka fonimu na kila haja nyingine mara kwa mara zoezi kuiga silabi hizi sa, pamoja na Bitches, sha, sho, shu. Kuendelea mchakato, yaani, ili kuunganisha vipande kusindika kwa maneno na sentensi, kinachojulikana chistogovorki. Mwishowe, matamshi sahihi ya sauti katika kila kesi ya mtu binafsi si kusababisha matatizo yoyote na itakuwa wazo la baadaye. Basi tunaweza kudhani kwamba tofauti ya sauti [w] - [a] kamili.

Umuhimu wa tabia nzuri kwa

Bila shaka, akina mama wengi uzoefu sana, kugundua kuwa mtoto si kamili katika maendeleo yake. Sana kisaikolojia matatizo yanaweza kuathiri watoto, ikiwa ni pamoja na ni inajidhihirisha katika mfumo wa kasoro hotuba. hatua ya kwanza ni wastani ukamilifu, kupunguza mahitaji (ndiyo, mtu huyu, pia ni ndogo!), Kutoa mtoto kuelewa kwamba kupenda, hata iweje.

Tofauti sauti [w] - [s], au nyingine yoyote lazima kufanyika katika hali ya kirafiki, huwezi kukemea au kuadhibu watoto kwa makosa unintentional, lakini unaweza tu kurekebisha na kusisitiza juu ya matamshi sahihi. Inahitaji upendo na subira.