Uchambuzi wa maudhui ya maandishi. Mbinu na Maelezo

uchambuzi wa maudhui unahitajika kutambua maudhui ya nyaraka kwa maslahi ya msomaji, mwelekeo fulani na ukweli. Kusoma yaliyomo katika hati yao ya kijamii mazingira, uchambuzi inaweza kuwa ya mwelekeo tofauti (uchambuzi wa kisiasa majarida, matokeo ya utafiti), na inaweza kutumika katika maeneo yote ya shughuli za kijamii kama njia kuu ya utafiti. Aidha, katika mchakato wa njia ya utafiti wa uchambuzi maudhui pia kuwa msaidizi, sambamba, kudhibiti.

Nakala maudhui ya uchambuzi hufuata kanuni fulani:
1. Kanuni ya kuwa rasmi.

maandishi kuchambuliwa, vyenye sheria thabiti kuibana tabia maalum.

2. kanuni ya umuhimu wa takwimu.

Husika Nakala kwa vipengele vya maudhui ya uchambuzi haja ya kuwa moja. Kwa ujasiri kujenga juu ya wale au nyingine alama hizo ni lazima kurudiwa katika maandiko mara nyingi ya kutosha.

Mara nyingi, uchambuzi maudhui ina mwelekeo wa jamii, na katika kesi hizi vitu kwa ajili ya utafiti ni taarifa za vyombo vya habari, nyaraka biashara, maudhui ya mahojiano mbalimbali, herufi, majibu ya maswali kutoka kwa hojaji. tafiti hizi hufanyika ili kutambua matukio na mambo ambayo imechangia kuundwa maandiko haya na ushawishi wao juu ya maudhui na sifa za baadhi ya vipengele maandishi: muundo, mtindo, lugha, tani na midundo ya mawasiliano, tathmini ya athari kwa wapokeaji wa maandiko. Njia hii ya bidhaa uchambuzi wa maandishi pia husaidia kutambua utu sifa za mwandishi, na hutokea katika hatua kadhaa:

1. Uandaaji wa, mandhari na nadharia ya utafiti.
2. Ufafanuzi wa makundi kwa ajili ya uchambuzi:

- Utafiti imegawanywa katika pointi kadhaa muhimu, ambayo ni masuala muhimu zaidi ya kuwa na kupimwa katika maandishi (thamani, ishara, lengo, tabia, mandhari, Ghana ya maandishi na mwandishi wake);

- maudhui uchambuzi wa vyombo vya habari ina pekee yake mwenyewe mfumo wa makundi: Kiini cha swali, sababu kuchangia kuibuka yake, masomo ya masuala, nguvu ya jumla ya hali ya sasa, chaguzi kwa kushughulikia suala hili.

Kwa ubora wa na uchambuzi sahihi ya makundi lazima kina (kufunika masomo yote) mmoja pekee (maandishi kipengele ni ya aina moja tu), imara (kisheria Nakala bidhaa na jamii kwa kuwa walikubaliana na watafiti wote), husika (jamii uhusiano na maudhui ya maandishi).

uchambuzi wa maudhui huanza na uteuzi wa vitengo ya uchambuzi (sentensi, neno, chini, hukumu, Ujumbe wenyewe). Hivi vipande huchukuliwa masomo lengo juu ya asili ya mambo ya kubwa ya maandishi, kwa mfano, kama neno imechaguliwa, kisha kipengele hiki ni pendekezo.

Kisha weka akaunti kitengo. Kitengo hiki inaweza kuwa matangazo wakati wa vyombo vya habari mawasiliano, idadi ya mistari katika maandishi, idadi ya makala ya taka katika maandishi.

tatizo muhimu katika maudhui uchambuzi wa sampuli kuchambuliwa vyanzo. tatizo kubwa katika hali hii ni kupungua kwa uchaguzi wa chanzo, idadi ya maandiko juu ya mada na tarehe ya uandishi wao, utafiti mandhari.

Kwa kawaida, uchambuzi maudhui ni pamoja na sampuli ya maandishi kwa ajili ya mwaka, kama vile kumbukumbu za mikutano - ripoti 12, taarifa vyombo vya habari - 12-16 majarida chumba (siku etha). Viz Media maudhui ya uchambuzi inaweza kuwa na kutoka maandishi ya 200-600.

Zaidi ya hayo, data zote kuchambuliwa kwa muhtasari katika hati ya msingi, meza ya uchambuzi wa maudhui. Mkusanyiko wa meza data tegemezi sampuli fulani na hatua ambayo utafiti.

Kwa mfano, katika kuamua jamii ya uchambuzi meza inafanana dodoso (makundi) na majibu inawezekana yake (ishara). Katika kuamua kitengo cha uchambuzi kuundwa kodirovalnaya tumbo (kwa ajili ya masomo kubwa - matrices daftari na ndogo (hakuna vitengo zaidi ya 100) - kila maandishi ina mkusanyiko yake).