Jinsi ya kuvutia Pr-watendaji katika Chuo Kikuu kwa ajili ya mkutano ya kitaalamu na wanafunzi?

Katika mwaka wa tatu, baada ya kuamua kuanza kazi ya maalum (PR) - I ilikuwa inakabiliwa na tatizo muhimu. Aligeuka kuwa licha darasa nzuri katika Utafiti mwingi msingi, kwa kweli, sijui chochote. Hata hivyo, wanafunzi wangu, alifanya majaribio unaorudiwa kupata kazi, kuniambia kwamba mateso hatma sawa. Kwa nini hii ni? sababu wanafunzi, ambaye alisoma vizuri katika fani zao, wanakabiliwa na nini? Tuna walimu bora katika taasisi! Naamini kwamba ni kujaribu kwa bidii na kwa kweli wangependa kujifunza kutupa maarifa.

Kutuambia kuhusu aina ya rangi ya PR, wao wanaamini kwamba sisi kabisa lazima kujua tabia ya kila mmoja wao. Hivyo wakati wewe kuja kufanya kazi, katika imani kamili kwamba elimu ya mahusiano ya umma wa rangi zote mara moja kutoa ukuaji wa kazi, lakini katika hali halisi si hivyo. Kwa kawaida, kufukuzwa papo si ikifuatiwa, lakini mara moja kuanza matatizo ya kwanza na makosa, na makosa, ole, kutakuwa na watu wengi.

Bila shaka, ni chaguo na hatua juu ya uma, ambayo tayari walijaribu na kupimwa na mamia ya wanafunzi na mimi. Lakini vse-taki wangependa kujifunza kutoka makosa ya wengine.

Lakini nani? Ambaye anaweza kusaidia, kuzungumza juu ya matatizo, ambayo inaweza kwa urahisi kuepukwa katika siku yake ya kwanza ya kazi? Labda wengi otvetyat- "nenda kwenye chuo, usikose, na kila kitu itakuwa vizuri." Lakini taasisi ni kipaumbele ni nadharia, mazoezi. Ni zinageuka kuwa utafiti inachangia makosa yao, ambavyo uzuri inayoitwa "uzoefu." Na kama unadhani tatizo ni kutatuliwa kushangaza rahisi. Moja tu ya kusikiliza kwa wanafunzi wa wale maana katika PR, na ni zinageuka kuwa wote kushangaza rahisi na mengi zaidi fun kuliko nadharia kavu.

Na ambao anaelewa PR vitendo? Mimi siyo kama vikuu wahitimu ambao wamemaliza miaka michache iliyopita, mafunzo, na sasa kupata uzoefu na maarifa, na orodha ya kuvutia ya 'Hitilafu ya kwanza?

Kuna aina kadhaa ya wataalamu PR. Kwa mfano, wale ambao wito kwa mchapishaji kwa maneno "Mkurugenzi wetu na umri wa miaka 45, kuandika kuhusu shirika letu." Wale ambao kufanya muundo wote, ajabu, ujinga. Lakini kuna wengine. Wale ambao wanataka kuwa. Wale ambao wanatumia asilimia 100% ya zao ubunifu. wanaoona uwezekano wa mahusiano ya umma na haja kwa ajili yao. na wana kitu cha kukuambia. na ni anataka tufanye kujifunza, kujifunza jinsi ya mafanikio urefu vile kwamba inahitaji.

Lakini kwa sababu fulani hawana ijayo, hawana kubadilishana uzoefu na maarifa yao, wala kuwaambia kitu chochote ... Na wanafunzi kujaza koni yao wenyewe au kutambua kwamba PR si kitu yenye thamani ya kujitoa kazi yake. Mara baada ya mmoja wa walimu alisema: "Zaidi ya wewe kufanya kazi kama mkurugenzi wa ajira, baadhi itakuwa kushiriki katika matangazo au mauzo, na 3% tu kazi ya maalum."

Hata hivyo, kwa haki ni muhimu kufahamu kwamba wakati mimi kufikia baadhi ya mafanikio, mimi si kwenda na bango "Nataka kuwaambia mengi kuhusu wanafunzi" chuo kikuu karibu. Kwa hiyo ningependa kuomba kutatua tatizo la "watendaji chini-mwanga." Kama chaguo inawezekana kuandaa ufumbuzi kamati ya wanafunzi kwamba itakuwa usiku na mchana kutafuta wale wanaotaka kubadilishana uzoefu wao, kukaribisha spika na watendaji, akiwaambia juu ya faida na hasara za kufanya kazi na wanafunzi.

Na mazoezi mazuri, lakini jinsi ya kujipendekeza wakati wewe ni kuitwa chuo kikuu na kwa maslahi bora ya kusikiliza na kukumbuka yako kila neno! PR Na tena si mbaya, watu wapya kwao kujifunza kuhusu kampuni yako au mradi, kuwaambia marafiki, marafiki ... Na wanafunzi kufaidika, maarifa ni si vitabu, na zaidi ya kwamba, wala ni ya kweli, vitendo, kukabiliana na uzoefu wao. Lakini uzoefu - nguvu!