Kukabiliana na hali ya mtoto katika shule ya awali: maneno machache kuhusu umuhimu

Katika kila familia kuna wakati mtoto kinaendelea kuongoza shule ya awali. Watoto wengi kwa urahisi kupata kutumika na mazingira mapya na mazingira, lakini wengi hawawezi mara moja kukubali mabadiliko hayo. Kwa hiyo, kuna baadhi ya matatizo, ambayo inaweza kuepukwa kwa vizuri kuandaa mtoto na kuchunguza hali fulani ya kuwasiliana naye.

Kwa ujumla, kukabiliana na hali ya watoto katika shule ya chekechea ni rahisi kama mtoto wa kutoa nyuma kwa umri wa miaka 3 hadi 5. Hii ni mara ya nzuri zaidi kwa ajili ya mtoto wa kuelewa faida yote ya bustani na upatikanaji wa watoto, na kuwa desturi ya mazingira mapya. Kurekebisha na Sadiq lazima kuanza baada ya mtoto ina walivuka kizingiti wake kama "kindergartner", na baada ya muda mfupi kabla ya hapo. Mama lazima hatua kwa hatua zoeza mtoto wazo la bustani, kuonyesha kuwa, kwa majadiliano juu ya fadhila ya ziara yake. mwezi kabla mama yangu alikuwa anaenda kutoa kwa mtoto, yeye lazima kutumia muda mfupi na yeye zaidi kuliko kawaida. Hii ni kuhakikisha kwamba mtoto kuzoea mawazo ya ukosefu wa mama kwa muda fulani.

Ni muhimu kupitia kipindi kuhakikisha kuwa mtoto ana hisia chanya ya chekechea: kujivunia watoto wao (yeye ni kubwa, hivyo inaweza kuvuka kizingiti cha chekechea), kuonyesha jinsi watoto kucheza huko na nini kufanya. Hata hivyo, si overdo yake: wala majadiliano juu ya mabadiliko yanayokuja kila wakati, hivyo kama si kukwama.

Kwa kukabiliana na hali ya mtoto katika shule ya awali akaenda mafanikio zaidi, mara nyingi zaidi unahitaji kuwa na mtoto katika umma, kati ya watu wazima na watoto: kutembea, kutembelea mbuga, eneo watoto, ambapo umati mkubwa wa watoto. Hii ni kuhakikisha kwamba mtoto ni hofu ya mazungumzo na kufikia nje kwake.

Pia kukabiliana na hali ya watoto hutegemea kwa kiasi kikubwa juu ya uchaguzi wako wa taasisi na wa mwalimu, ambaye kundi ni mtoto wako. Wakati wa kuchagua chekechea ni muhimu kutathmini mambo ya ndani na vifaa katika chumba kwa ujumla na hasa katika kundi. Kelele, kicheko na furaha - tabia kuu ya kutupa hali hiyo. Kama wakati wa ziara wewe si habari, na sauti, tafuta shule nyingine. Mbali na hayo, kukutana na mwalimu, kuangalia yake. Ni lazima kufanya hisia chanya tu. Ni lazima pia kukuambia kuhusu sifa za mtoto wako: tabia yake, kiwango cha ujuzi wa mawasiliano na maendeleo, specifics ya tabia.

Kukabiliana na hali ya mtoto katika shule ya awali inategemea aina gani ya hisia kwanza aliibuka kutoka mtoto. Kwanza kabisa, kumbuka kwamba, baada ya got mtoto huko, wala kuvunja mkono wake kwa nguvu; naye aende zake peke yake. Kwanza, bora kuwa pamoja naye: basi mtoto kufahamu na atakoma kuwa na hofu ya. Kuwa na uhakika wa kuwashawishi yake kwamba kurudi na kuchukua yake.

Ni muhimu katika zimefunguliwa si kuchelewesha kuaga. Wasiwasi na wasiwasi juu ya uso wako kupitishwa kwa mtoto, na yeye hataki wewe kwenda. Kama mtoto ni vigumu sehemu na mama yake, ni vizuri kuomba wiki za kwanza za baba yake, kwamba yeye alichukua mbali mwana au binti.

Ili kukabiliana mtoto chekechea mafanikio, unaweza kuwapa kwa toy favorite. Kisha, kama yeye anakubaliana na kuondoka zake wakati wa usiku, kubeba na wewe kila siku.

Wakati mwingine hali kama hizo kutokea wakati mtoto hataki kukubali mwalimu, analalamika kuhusu hilo na si unataka kuwasiliana naye. Katika hali hii, kama hali ni muhimu, kujaribu kulitafsiri kwa kikundi kingine. Je, si kufanya naye kuteseka na uzoefu: ni kuathiri huathiri psyche ya mtoto.

Kumbuka kwamba mtoto lazima uliofanywa katika shule ya chekechea kwa ajili yake kwa kucheza na kuingiliana na wenzao. Tusisahau kwamba bustani na familia - mambo mawili tofauti. Kama huna unataka kwenda kuhusu watoto wao na kutoa nafasi za maendeleo na elimu ya chekechea kabisa, itakuwa kuathiri vibaya watoto wako. Wanahitaji upendo na mapenzi ya wazazi na shule ya chekechea - ni tu kitengo msaidizi, na si kinyume chake.