Maendeleo ya psyche katika filojeni: dhana ya uchambuzi wa nadharia na hatua ya mchakato

Kwa lengo kuelewa masuala ya maendeleo ya psyche ya binadamu ndani ya filojeni, inapaswa kufafanua maudhui ya dhana hii.

Phylogeny inawakilisha maendeleo ya mwili kibiolojia kutokana na mazingira ya kihistoria na mambo ambayo kuongozana maendeleo haya na kumtumikia vyanzo vyake. Schematized inaweza kuwakilishwa kama mti matawi, ambayo ni kukua na baadhi ya matawi ni kuuawa katika mchakato wa ukuaji, wakati wengine ni zinazoendelea.

Tofauti katika maudhui mtumishi mrefu ontogenesis, lilibuniwa na Ernst Haeckel , na inahusisha kuzingatia maendeleo kama mchakato wa utekelezaji wa uwezo maumbile ya viumbe au sehemu zake na kazi.

Hadi sasa, sayansi ina maendeleo mengi ya maelekezo na mafundisho ambayo kuchunguza maendeleo ya psyche katika filojeni. tofauti yao kuu anasimama ni kwamba wanatumia mbinu mbalimbali na vigezo vya msingi kwa ajili ya tathmini ya vigezo fulani ya psyche ya binadamu.

Hebu fikiria baadhi yao.

Antropopsihizm - mafundisho kwamba haki Rene Dekart, linatokana na kwamba kutambuliwa hali axiomatic ya upatikanaji wa psyche tu aina hii kama mtu. Kwa maana hii, Descartes inachukua dhana ya chati ya mabadiliko ya tukio la psyche na masharti yake ya nje.

Wawakilishi wa shule nyingine - panpsychism (hii ni, kwanza kabisa, wawakilishi wa uyakinifu Kifaransa la Helvetius, Diderot, La Mettrie) aliamini kuwa maendeleo ya psyche katika filojeni hana mapungufu makubwa na asili katika wote kwamba mazingira yetu, kama vile mawe, maji na kuni. Katika walichokiona kiroho ya kuwepo wote.

Zaidi ya wastani kwa kulinganisha na nadharia panpsychism kuangalia maendeleo ya psyche katika filojeni, ambayo kuzingatiwa na waasisi biopsihizma - Erich Fromm, A. Lowen. Wao ulitokana mbele ya akili tu wanyamapori, mimea pamoja.

kawaida kabisa katika ulimwengu wa kisayansi ni maoni ya wawakilishi wa neyropsihizma - shule ya kisayansi, iitwayo mwanzilishi wa Charles Darwin. Kulingana na fundisho hilo, maendeleo ya psyche katika filojeni unaweza kutokea tu katika viumbe wale wamiliki mfumo wa neva. shule, kwa kweli, hakuwa tu kubwa katika sayansi Urusi, lakini pia, pengine, mmoja tu ambao hawakuwa kusababisha upinzani wowote kiitikadi na mateso. Hata hivyo, bado kuna maswali mengi ambayo inaweza kujibu neyropsihizm, pamoja na kwamba mchango wa baadhi ya wawakilishi wake katika ulimwengu wa sayansi haiwezi kudharauliwa.

Ili kujua jinsi ni maendeleo ya psyche wakati wa filojeni, waanzilishi alijaribu nyembamba mwelekeo neyropsihizma - mozgopsihizm, mmoja wa kuu itikadi kisayansi ni bora neuropsychologist KK Platonov. wawakilishi wa dhana hii alisisitiza kuwa psyche - sifa za viumbe hao ambayo si tu mfumo wa neva, na wengi kamili ya kipengele wake - ubongo. ubongo, kwa kweli, tu katika wanyama juu ina muundo tubular, wakati wadudu, kwa mfano, kuwa nodular muundo muundo wa mfumo wa neva.

Pamoja na tofauti kubwa ya mifumo hii yote ya elimu, wote kutambua kuwa kuwepo kwa fahamu ya binadamu na akili ni fadhila mahususi kama spishi. Hii ni kweli si tu ya maendeleo ya akili katika mchakato phylogenetic. Mali hii pia ni sifa ya maendeleo ya psyche katika ontogenesis.

psyche mageuzi inahusisha hatua kadhaa:

- mpito kutoka mtazamo motor-hisia na tafakari na aina ya utambuzi,

- harakati ya utambuzi aina ya hatua miliki;

- maendeleo ya uwezo wa akili ya akili ngazi ya fahamu, ambapo kuu parametrial mali ya psyche ya mtu binafsi uwezo wa kufanya kitu-kuweka mazingira ya kweli katika picha, kujifunza lugha, na maendeleo ya maombi ya kutosha ya elimu katika maisha ya kila siku na kanuni za mwenendo.

Uzingatiaji wa kila moja ya awamu hizi ni tatizo kubwa kwa haki, kutokana na msururu wa tafsiri na lenyewe sana asili ya msingi ushahidi kwamba ni kutumika katika uwanja huu wa sayansi.