Mali na muundo wa elimu ya falsafa (kwa ufupi)

Kwa maana dunia, falsafa - ni maarifa iliyokolea duniani. lakini muundo wake ni pekee tofauti eneo - maarifa ya falsafa ambayo ni tofauti sana na kawaida. muundo wa elimu ya falsafa, maelezo mafupi ya yaliyo na orodha ya kuu sehemu ya falsafa, sumu pole, pamoja na mchakato wa utaalamu uelewa wa maeneo mbalimbali ya maisha.

dhana ya elimu ya falsafa

Kihistoria, falsafa ni chanzo cha maarifa yote. Katika doantichnye mara katika muundo wake ilihusisha ya sayansi, hisabati, poetics, dhana ya dunia. Wasomi wa India, China, Misri conceptualized pande zote, kukusanya maarifa ya jumla kuhusu dunia na si pekee katika baadhi ya maeneo kama vile elimu ya nyota na anatomy. Yote si rejea dini na sanaa, na falsafa.

Mwishoni mwa mambo ya kale huanza kuendeleza habari maalumu, na polepole kutolewa elimu falsafa, ni tofauti kimsingi kutoka kisayansi. Muundo na maalum ya elimu ya falsafa inaweza ufupi iliwasilishwa kama nadharia ya maarifa ya mtu, mambo ya dunia na ulimwengu wa roho. Falsafa hutengeneza elimu tata wa ukweli lengo ambayo ni huru ya mtu, lakini kuwafundisha yake mambo yao kwa mujibu wa sheria za ulimwengu. Subject falsafa ya elimu ya falsafa ya muundo inaweza ufupi kuitwa neno mtazamo. Kazi yake kuu - kuchunguza ruwaza katika kuwepo kwa ulimwengu kwa ujumla.

Makala ya elimu ya falsafa

Maalum maarifa ya falsafa ni kwa wote. Ni kazi kwa dhana na makundi na ina kiwango cha juu sana ya generalization. muundo wa elimu ya falsafa, kwa ufupi ilivyoelezwa, ni aina ya tafakari ya mwanadamu mwenyewe na hali halisi karibu nao. Philosophical maarifa - elimu juu ya dunia, tofauti na sayansi, ambayo inakusanya taarifa kuhusu sehemu fulani ya ukweli. Tofauti na dini, falsafa ni msingi mantiki, lakini tofauti na sayansi, elimu ya falsafa ni msingi kujiuliza badala majaribio.

Makala na muundo wa elimu ya falsafa kwa ufupi inaweza mteule kama mfano wa halisi na sahihi. Falsafa anadhani si tu ya nini katika hali halisi, lakini pia juu ya jinsi ni lazima. Falsafa mara nyingi hujibu maswali ya kimataifa ya maisha, kujaribu kutatua matatizo dhahania ya wanadamu kwa ujumla. Katika falsafa hii hutumia mantiki na hoja, hivyo elimu ya falsafa na upendeleo lithibitishwe. Hii si mtoto wa somo moja, na kimantiki hoja jibu la swali. Kipengele kingine muhimu ya elimu ya falsafa ni reflexivity yake. Ni macho ya mtu mwenyewe kutoka nje.

muundo wa elimu ya falsafa: muhtasari na Tabia

Falsafa kama uwanja wa elimu anajibu masuala kadhaa muhimu ambayo kufafanua kiini cha kuwepo kwa binadamu. maarifa Philosophical imegawanywa katika masuala mbalimbali kazi kwa mujibu wa vyama kuu tafsiri ya halisi. Wao ni muhimu sehemu ya elimu juu ya dunia. muundo wa elimu ya falsafa na kazi ya falsafa ni uhusiano wa karibu. Ni makala msingi wa Utabakishaji wa elimu falsafa.

Katika juhudi za sasa mwenye wasaa na maarifa zima duniani, falsafa hufanya kazi kama vile: kiitikadi, utambuzi, thamani alignment, muhimu, mawasiliano, kuunganisha, prognosi, elimu, na wengine. Kila kazi ni inaongozwa na tawi maalum ya falsafa na ni sehemu ya muundo wa elimu falsafa.

Katika hali ya ujumla ya muundo maarifa ya falsafa, falsafa ya msingi ya sehemu inaweza kuwakilishwa kama sehemu sawa ya yote, kati ya ambayo ni: ontolojia, axiology, utu Gnoseology, Praxeology, maadili na mantiki. Hivyo, muundo wa elimu ya falsafa (sehemu falsafa) inashughulikia maeneo yote ya mawazo ya kisayansi kuhusu hali na lengo la maisha na wa mahali mtu katika dunia hii.

Ontolojia maarifa muundo falsafa

Nyumbani na wa kwanza wa kiume wa falsafa - ni ontolojia. muundo wa elimu ya falsafa inaweza ufupi aliita sayansi ya nini. Falsafa ya majibu ya maswali kuhusu jinsi ulimwengu kazi, jinsi ilitokea kwamba wakati huu, nafasi, fomu ambapo kuna hali njema. Ontolojia umeenea katika kila kitu, ni juu ya sayansi zote za dunia, kama anatoa majibu hodari sana na masuala ya kimataifa. Ontolojia kama sehemu ya elimu ya falsafa kuna moja ya jaribio la kwanza binadamu kuelewa na kutafsiri ulimwengu karibu nasi. Ontolojia anafikiria hali halisi katika utimilifu wa incarnations yake: bora, vifaa, lengo, lenyewe na kutafuta michoro ya kawaida ya tukio na maendeleo ya dunia.

Axiology falsafa ya elimu katika muundo

Kazi nyingine muhimu ya falsafa - ni mwelekeo wa binadamu katika ulimwengu wa maadili, ujenzi wa uongozi wa vitu na mambo ya ukweli. muundo wa elimu ya falsafa, kwa ufupi iliyotolewa, ni pamoja na taarifa juu ya maadili ya msingi ya binadamu. Axiology husaidia kuelewa umuhimu wa matukio na vitu, hivyo hufanya mfungamano kazi. Nadharia ya thamani umeenea umuhimu wa matukio ya kiroho na kimwili katika maisha ya binadamu, ni mfano wa wote, maadili ya binadamu na mkusanyiko wa thamani nafsi za jamii fulani cha kijamii, kikabila, na idadi ya watu. Axiological sehemu katika muundo wa falsafa ya somo ni iliyoundwa na kusaidia kujenga uongozi wa thamani na kutambua kiwango cha makadirio ya hali yake ya sasa na bora.

Gnoseology falsafa ya elimu katika muundo

Utambuzi - sehemu muhimu ya maisha ya binadamu na katika falsafa fulani. Muundo wa falsafa maarifa, kwa ufupi sifa kama mkusanyiko wa taarifa kuhusu dunia, ni pamoja na sehemu kubwa kama Gnoseology. nadharia ya maarifa ni kimsingi inajibu swali kuhusu uwezekano wa kujua dunia na wake kiini binadamu. Hivyo kuna mikondo ambayo, kwa upande mmoja, wanasema kuwa dunia ni kueleweka, na pili, kwa upande mwingine, wanasema kuwa akili ya binadamu ni mdogo mno na hawezi kuelewa sheria za ulimwengu. Aidha, epistemolojia kutazama matatizo kama vile tabia ya somo na kitu cha maarifa, husoma muundo wa mchakato wa kujifunza na aina yake, mazungumzo juu ya mipaka ya elimu juu ya mbinu za kupata elimu na ukweli.

mantiki ya muundo maarifa ya falsafa

Muundo na maalum maarifa ya kifalsafa, kwa ufupi hufafanuliwa kama seti ya mbinu ya kupata elimu, kwa kuzingatia mantiki. tawi hili la falsafa kujiwekea sheria na mbinu za kupata maarifa, ushahidi. Kwa kweli, mantiki inaonyesha kanuni ya kufikiri, yeye itaweza mchakato wa kupata maarifa ya kuaminika. Inasaidia mtu kutafuta njia ya kufikia ukweli, na mbinu zinazotumiwa lazima kusababisha watu mbalimbali katika kipindi cha kujifunza na matokeo sawa. Hii inafanya kuwa inawezekana kusema ya verifiability na usawa wa elimu. sheria ya mantiki ni zima na zinazotumika kwa sayansi yoyote, hii ni umuhimu wa falsafa ya mantiki.

Praxeology falsafa ya elimu katika muundo

muundo wa elimu ya falsafa kwa ufupi inaelezea masuala mbalimbali ya maisha ya binadamu. Kiungo muhimu katika kesi hii ni falsafa mwanga mkali kwenye shughuli za binadamu, sehemu hii inaitwa praxeology. maswali muhimu ambayo inataka kujibu sehemu hii ya falsafa - nini shughuli hii ya binadamu, ni nini umuhimu wa kazi na ujuzi katika maisha ya mtu, jinsi shughuli kuathiri maendeleo ya binadamu. Subject na muundo wa elimu ya falsafa ufupi kuwakilisha tabia ya binadamu kufikia mbinu ya matokeo katika mazoezi.

Maadili na maarifa ya falsafa

nafasi ya maadili katika muundo wa elimu ya falsafa inaweza kuwa muhtasari kama udhibiti wa tabia ya binadamu. Maadili - sehemu unaozidi kuongezeka wa falsafa kwamba anataka kujibu maswali ya mambo mema na mabaya, ni sheria wote wa maadili, ni nini nguvu na jinsi ya kufikia yake. Maadili unaoelezea sheria zima maadili katika mfumo wa mawazo ya nini inapaswa kuwa. Ni inaonyesha kwa mtu viwango fulani na kanuni za mwenendo kwamba atamsaidia kuelekea bora. Maadili inachunguza asili na maadili, husaidia mtu kupanda juu kiini yao kibiolojia na kupata njia na kuwepo kiroho.

Anthropology falsafa ya elimu katika muundo

Muundo na kazi ya elimu ya falsafa wanaweza ufupi kuelezwa kama tafakari juu ya asili na maendeleo ya watu. nyanja hii ya maarifa ya binadamu mimba asili ya binadamu kama mwakilishi wa aina, yeye huonyesha na kiasi cha kiroho na ujamaa wa binadamu, na, muhimu zaidi, ni kutafakari juu ya maana ya maisha ya binadamu, bila jinsi imejikita kwenye ufafanuzi wa na jukumu alicheza katika maisha na maendeleo mtu. mbalimbali kubwa ya matatizo, kutazama falsafa utu, ikiwa ni pamoja na tafakari juu ya kiini na kuwepo kwa mwanadamu, kufikiri juu ya uhusiano wa binadamu na ulimwengu, kuhusu uwezekano wa maendeleo na ukamilifu wa mwanadamu.