MaleziElimu ya sekondari na shule za

Mwisho participles: spelling

Kama ilivyoandikwa ya ... pyatnovyvodyasch ufumbuzi bila chistyasch ... njia otbedlivayusch ... pasta? Kama kuna tatizo na uzalishaji wa kukosa endings, ni muhimu kuchunguza mada hii.

Mwisho wa participles na vivumishi - orfogrammy moja

Ingawa herufi endings participles ni moja ya orfogramm matatizo zaidi, lakini kwa ujumla uchaguzi kwa ajili ya ni rahisi sana - sawa na spelling endings wa vivumishi :

  • Mwisho wa vivumishi na mazungumzo maeneo yote ya hotuba haja ya kuangalia juu. mwisho inaweza kuwa vokali-o, s baada ya misingi ya ngumu consonant, e, s baada konsonanti laini na sibilant. Kwa mfano: kuhusu (? Nini) High uzio; kuandika (nini?) kalamu ya bluu, kuyeyuka (baadhi?) kulala paka.

  • Onyo! Je, si mtihani suala la aina ya vivumishi na sehemu za hotuba mazungumzo kiume umoja nominative.

Kwa hiyo, mwisho wa participles na vivumishi zimeandikwa na utawala huo. Ingawa si peke yake, hivyo kuandika kila mazungumzo ya mwisho ya maeneo ya hotuba, kukabiliana na maswali: nini? ambaye?

Uchunguzi endings participles

Kutumia kanuni hii, ulipungua Ushirika.

participles mwisho katika kiume na neuter katika ed.chisle

Hajajifungua. n.

nini?

Hakuna ufumbuzi sabuni pyatnovyvodyaschego

dative. n.

kwa nini?

kwa cleaners, pyatnovyvodyaschemu ufumbuzi

vinitel. n.

nini? Nini?

Niliona cleanser ufumbuzi pyatnovyvodyaschy

inajenga. n.

kwa nini?

na usafi wa ufumbuzi pyatnovyvodyaschim

kutoa. n.

juu ya nini?

ya sabuni, pyatnovyvodyaschem ufumbuzi

participles mwisho katika jinsia ya kike katika umoja. Ikiwa ni pamoja na

Hajajifungua. n.

nini?

hakuna dawa ya meno Whitening

dative. n.

kwa nini?

dawa ya meno Whitening

vinitel. n.

nini?

Niliona Whitening Dawa ya meno

inajenga. n.

kwa nini?

na Whitening dawa za meno

kutoa. n.

juu ya nini?

ya Whitening Dawa ya meno

participles mwisho katika seti. Ikiwa ni pamoja na

Hajajifungua. n.

Nini?

hakuna viini

dative. n.

kwa nini?

kwa viini

vinitel. n.

nini?

Niliona viini

inajenga. n.

kwa nini?

na viini

kutoa. n.

juu ya nini?

ya disinfectants

Mazoezi № 1

Sasa kwa kuwa unajua jinsi ya kuandika mwa sakramenti, utawala ni wazi, unaweza kuendelea na sehemu ya vitendo. Wakati tu kurejea kwa maneno, kama katika mapendekezo unahitaji kuwa na uwezo wa kupata neno muhimu ambayo sakramenti. Weka vokali kukosa katika endings ya participles:

  1. On pestreyusch ... lawn.
  2. ... ya majani kuanguka.

  3. Kuhusu Kuruka ... nondo.
  4. Kwa kumwachisha ... toy.
  5. By ameketi ... msichana mdogo.
  6. Guys, rasskazyvayusch ... kuhusu safari.
  7. Kutoka ... kusumbuliwa hive.
  8. Watu wanaopigania uhuru ... Xia.
  9. Kutoka sahani, tipped ... kitten.
  10. Pleskavsh ... Xia wimbi.

swali ni vinavyotokana na ushirika wa maneno kuu

Kuandika vizuri vokali katika endings ya sakramenti, ni muhimu kuweka swali kwa usahihi. Swali unahitaji kupata neno muhimu, ambayo ni ya thamani ya sasa ya mtu au kitu, uzoefu hatua ya kitu kingine.

kaimu chini

somo kupitia hatua kwa upande wa somo lingine

paka (aliyoyafanya?) aliruka

(Jinsi?) Zaprygnuvshim

kikombe (ambayo inafanywa na yake?) tipped

(Nini?) Akazipindua

Hivyo, unaweza kupata zifuatazo:

Kutoka kikombe kupindua ... cat ... zaprygnuvsh mezani, ni kilichomwagika maziwa.

Mwisho wa sakramenti inaweza kupatikana tu kwa kuwa jambo, ambayo ni kutolewa na neno kuu.

Mazoezi № 2

Jambo la ajabu, ni kuu, na tegemezi katika maneno?

  1. insha zilizoandikwa na mwanafunzi.
  2. Virke bodi seremala.
  3. Kwa mujibu wa njia inayoongoza kwa hifadhi.
  4. Sisi kupanda maua.
  5. mwalimu checked daftari.
  6. On lapped katika pwani ya wimbi.
  7. Kujengwa katika nyumba kijiji.
  8. Dyed rangi ya kijani kwenye bustani mbele.
  9. On ya kupaa kutoka pedi helikopta.
  10. Kwa kuruka juu ya ndege za misitu.

Mazoezi № 3

Moshi tahajia ya kesi endings ya viwakilishi, kuingiza kukosa mwa hukumu zifuatazo:

  1. Kwa njia ya dirisha mtu anayeweza kuona inayokuwa misitu ... mto.

  2. Sisi akageuka na mto, razlivsh ... kambi katika mvua.
  3. Watu kukumbuka majina ya wahusika, otdavsh ... maisha wakati wa vita. wahusika hawa wanaishi katika wezi wa miti mitaro inayokuwa ....
  4. Katika Aprili 1940 yeye kuzama kuandamana ... kufanya vita na Japan squadron vita ya "Petropavlovsk".
  5. maktaba alifanya uteuzi wa vitabu kwa kijana, wanashangaa .... Cosmos.
  6. ujio wa siku, tunatarajia muda mrefu ... ni ilikuwa kivuli na hali mbaya ya hewa.
  7. Vitabu sisi alichukua katika maktaba, misingi ... Zaidi Antonom Pavlovichem Chehovym.
  8. Kwa hekima, mwelekeo ... uharibifu moja tu mbaya na, bila kukumbatia uzuri wa dunia hii.

  9. Tulikuwa na furaha ya mvua, ambao imeweza kuwapiga vumbi ... lakini si kwa muda ... safi uchafu.
  10. Hakuna kitu tamu kuliko wengine, sisi kununua ... maisha waaminifu.
  11. Siku iliyofuata tulikuwa mkutano na wanamgambo, prodvigavsh ... Xia kukutana nasi.
  12. Uso kila rangi rangi ya kijani mwanga razlivavsh ... kambi kwenye veranda.

Mazoezi № 4

Katika kutekeleza jukumu hili, ni muhimu kwa kufungua mabano katika mapendekezo:

  1. Katika (usingizi, waliohifadhiwa) vyumba utulivu kusikia tu buzz monotonous ya nzi peke yake.
  2. Hunter stared kupitia misitu (impending) takwimu ya kubeba kubwa.
  3. Hapo juu (sunken katika giza) msitu na ukimya usio wa kawaida.
  4. spring jua furaha inaonekana katika (lami kwa mawe ya kijivu) mitaani.
  5. Wakati (kidogo inapita) moonlight mimi naweza kufanya nje mtaro wa farasi mbali katika jangwa.

Mazoezi № 5

Kupata Nakala ya Ushirika, walimwuliza juu ya neno kuu na kuangalia spelling ya endings yao.

Mapema asubuhi ya maziwa-nyeupe ukungu mawingu mshikamano pazia la msitu mnene. Lakini yeye hana kutokomea kwa chakula cha jioni, na anarudi katika nzito, mawingu kijivu bado blanketed upeo wa macho. Hivyo hutokea kwamba baridi haraka na haraka ya kuondoka majira ya joto na katika Oktoba mapema, ni snowing. flakes Wet kufunikwa na miti, bado majani. Chini ya uzito wa michanga theluji bent karibu chini, na kufunikwa na blanketi fluffy.

Majibu ya uteuzi wa utendaji

namba 1

  1. On pestreyuschey (nini?) Lawn.
  2. Opavshuyu (nini?) Majani.
  3. On majira (nini?) Nondo.
  4. Wamechukuliwa (nini?) Toy.
  5. By ameketi (kwa nini?) Baby.
  6. Watoto (yoyote?), Anaelezea kuhusu safari.
  7. Kutoka tamaa (nini?) Ya hive.
  8. Watu (nini?), Ambao wanapigania uhuru.
  9. Kutoka sahani (nini?), Akazipindua kitten.
  10. Splashing (nini?) Wave.

namba 2

Jambo la ajabu, ni kuu, na tegemezi katika maneno?

  1. Katika kuandika (haya alifanya naye -. Strahd) Mwanafunzi insha.
  2. Virke (alifanya hivyo -?. Strahd) Carpenter bodi.
  3. Kwa mujibu wa uongozi (kile yake - vitendo.) Katika Hifadhi njia.

  4. Kupandwa (ambayo inafanywa na wao -. Strahd) Nasi maua.
  5. kuthibitika (ambayo inafanywa na wao?) Mwalimu daftari.
  6. On splashing (kile yake - matendo.) Karibu na pwani ya wimbi.
  7. In-kujengwa (yaliyotokea kwake - Strahd.) Katika nyumba kijiji.
  8. rangi (yaliyotokea kwake -. Strahd) Green rangi bustani.
  9. On kuchukua off (ambayo ni gani -. Vitendo) Na pedi helikopta.
  10. Kwa ndege (kile anachofanya -. Vitendo) Zaidi ya ndege za misitu.

namba 3

  1. dirisha inaweza kuonekana inayokuwa na (nini?) Bush pwani ya mto.
  2. Sisi akageuka na mto, (nini?) Kilichomwagika wakati wa mvua.
  3. Watu kukumbuka majina ya wahusika, (ambayo ndio?) Nani walitoa maisha yao wakati wa vita. wahusika hawa wanaishi katika wezi wa miti (nini?) inayokuwa mitaro.
  4. Katika Aprili 1940 yeye kuzama (ambayo moja?) Nani alikwenda vitani na Japan squadron vita ya "Petropavlovsk".
  5. maktaba alifanya uteuzi wa vitabu kwa kijana (nini?) maslahi ya Cosmos.
  6. ujio wa siku, kwa muda mrefu tuna (nini?) ilivyotarajiwa, ilikuwa kivuli na hali mbaya ya hewa.
  7. Vitabu sisi alichukua katika maktaba (nini?) Kulingana zaidi Antonom Pavlovichem Chehovym.
  8. Mind (vipi?) Lengo la jambo moja tu mbaya na uharibifu, si kwa kukumbatia uzuri wa dunia hii.
  9. Tulikuwa na furaha ya mvua, (nini?) Kama muda wa kuwapiga vumbi, lakini si alikuwa na muda wa safi uchafu.
  10. Hakuna kitu tamu kuliko wengine (nini?) Ili kununua hai waaminifu.
  11. Siku iliyofuata tulikuwa mkutano na jeshi, (nini?) Je, inaendelea juu yetu.
  12. Uso kila rangi rangi ya kijani mwanga, (nini?) Je hutiwa kwenye veranda.

namba 4

  1. carotid, waliohifadhiwa kimya vyumba kusikia tu buzz monotonous ya nzi peke yake.
  2. Hunter stared kupitia misitu kufurukuta takwimu ya kubeba kubwa.
  3. Zaidi ya msitu katika giza, tayari kuzama na ukimya usio wa kawaida.
  4. spring jua furaha inaonekana juu ya lami mitaani na mawe ya kijivu.
  5. Wakati vibaya kumtia moonlight mimi naweza kufanya nje mtaro wa farasi mbali katika jangwa.

namba 5

Mapema asubuhi ya maziwa-nyeupe ukungu mawingu mshikamano pazia la msitu mnene. Lakini yeye hana kutokomea kwa chakula cha jioni, na anarudi katika nzito, mawingu kijivu (nini?), Kila kitu kufunikwa hadi upeo wa macho. Hivyo hutokea kwamba baridi haraka haraka na kutoka (nini?) Majira ya joto na mapema Oktoba, ni snowing. flakes Wet ni kufunikwa na miti (nini?), Je si wameacha kutoka majani. Chini ya uzito wa michanga theluji bent karibu chini (nini?), Pia strewn blanketi fluffy.

Vitenzi na participles

Hivyo hutokea kwamba wakati mwingine watu kuwachanganya vitenzi na viwakilishi, kwa sababu uhusiano kati ya sehemu ya hotuba ni karibu sana - participles hutengenezwa kutoka vitenzi:

  • Mbivu gooseberries - iliyoiva gooseberry.
  • Mbwa barking - wanapiga mbwa.
  • Boy msimamo - amesimama mvulana.
  • Uyoga zilizokusanywa - walikusanyika uyoga.
  • Uwanja kupandwa - uwanja mimea ya nafaka.
  • Wao aliiambia hadithi - aliiambia hadithi.
  • barafu iliyeyuka - barafu iliyeyuka.
  • Kijiji utafiti - alisoma eneo.
  • Mambo waliotawanyika - waliotawanyika mambo.
  • Watoto wakishangilia - watoto mno.
  • Windows lit - mwangaza madirisha.
  • Ocean dormant - dormant bahari.
  • Inayokuwa njia - njia inayokuwa.
  • Maneno yaliyoandikwa - maneno ya maandishi.
  • Je fito - fito umesimama.
  • Mawimbi povu - mawimbi matendo.

  • somo ni kusonga - kusonga kitu.
  • Ndege kusumbuliwa - kusumbuliwa ndege.
  • Watu wanajitahidi - wakijitahidi watu.
  • Reeds Nikicheza - akipunga mianzi.
  • Mtaro kuchimbwa - kuchimbwa mtaro.

Lakini kutofautisha baina yao ni rahisi sana - Mwisho wa vitenzi na participles ni tofauti kabisa. Mwisho wa kitenzi inategemea mood na wakati.

Katika mood dalili kwa sasa na wakati ujao vitenzi kutofautiana na mtu na namba:

ed.chislo

pl. idadi

mtu 1

I kusoma, naona

sisi kusoma, tunaona

2 mtu

kusoma, unaweza kuona

wewe ni kusoma, unaweza kuona

mtu 3

yeye anayesoma, anaona

walisoma, wanaona

Katika mood dalili katika siku za nyuma vitenzi wasiwasi kutofautiana kulingana na jinsia na simu:

ed.chislo

kiume

yeye kusoma, kuona

uke

yeye kusoma, kuona

neuter

Inasema msumeno

wingi

walikuwa kusoma, kuona

Mwisho wa sakramenti ni sawa na hizo sehemu mazungumzo ya usemi, na hutegemea juu ya aina, idadi na kesi ya neno kuu. Hakuna kitu kama endings binafsi participles katika lugha ya Kirusi haipo.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sw.unansea.com. Theme powered by WordPress.