Ni muhtasari na jinsi ya kuandika kitu gani?

utafiti wa fasihi katika shule - hii ni ya kusisimua sana na taarifa. Ni katika somo hili sisi ni mtaalamu kazi za waandishi kubwa, na masterpieces ya fasihi Kirusi na za kigeni. Lakini pia kuna matatizo katika utafiti. Walimu wanapaswa kujifunza shairi, kuandika insha na wengine kazi ya ubunifu. Leo sisi kuchunguza nini presentation, kujifunza jinsi ya kuandika vizuri, na kuzingatia mbinu baadhi kupunguza kazi yako mengi.

Tutaweza kuanza na wazo sana ya nini taarifa hiyo. Hapa ni mfano halisi wa kazi ya tano grader na kuchambua makosa yote haipaswi kuruhusiwa. Hebu tujaribu kuandika kuwasilisha kamilifu, kwa kuzingatia marekebisho ya mwalimu. Tunatoa kuanza mara moja.

Ni kitu gani?

Hivyo, ni nini presentation? Hii ni moja ya aina ya kazi ya ubunifu katika fasihi. Walimu mara nyingi hutumia kuwasilisha ajili ya udhibiti wa maarifa ya wanafunzi. Kupata alama ya juu katika robo, ni muhimu kujaribu haki na kuleta ubora wa kazi zao ubunifu kwa ukamilifu.

Nini lengo la kuwasilisha nini? Kusoma, au kusoma kwa maneno machache, kama sheria, kutoka fasihi classical. Next, unahitaji kuchambua kusoma au kusikia, na kuandika retelling mfupi, ukiendeleza wazo msingi wa kazi au excerpt. Pia kuna aina ya kazi kama presentation mdomo. Kwa nini ni hutumiwa? presentation (mdomo na maandishi) inaruhusu malezi ya ujuzi herufi na style, ambayo ni muhimu sana kwa ajili ya kuishi katika jamii yetu. Baada ya shule ya sekondari, mwanafunzi lazima kufanyika na mtu ambaye ni nzuri na laini ya kutoa mawazo yao, ina uhakika kusudi maishani.

Kwanza, mwalimu anayesoma maandishi. jukumu la mwanafunzi fixing data muhimu (idadi, majina, mlolongo wa matukio, na kadhalika). Mwalimu anatoa muda wa kuandika rasimu version, mwanafunzi lazima kuacha nafasi tupu ambapo inahitajika (Nimesahau kitu, hakuwa na muda wa rekodi). Next, maandishi ni kusoma tena. Hii ni nafasi ya mwisho kwamba nyongeza ya akaunti yake. Kuongezea rasimu, angalia spelling, punctuation, style. hatua ya pili - kuandika kumaliza chaguzi.

Mara nyingi walikutana mazoezi kama: pamoja na inayoonyesha umuhimu wa kufanya kidogo ya ubunifu kazi (kichwa cha habari Nakala, kuandika hitimisho ya kina, yaani, mtazamo wao wa tatizo, kuongeza unfinished mawazo, na kadhalika).

mpango

Wakati mwalimu anayesoma maandishi kwa mara ya kwanza, lazima kufanya baadhi ya michoro. Ni muhimu katika hatua hii na kuunda mpango wa uwasilishaji. sehemu moja - ni aya tofauti. Unahitaji kusikiliza kwa makini na kushiriki maandishi yote katika sehemu ya maana. Kuandika yao chini na kupata mpango. Ni utapata kuandika nzuri na mwembamba maandishi, si kwa kupata waliopotea katika mlolongo kutokea katika maandiko ya tukio hilo.

kuandika

Ni nini kauli na kwa nini ni kutumika, sisi figured nje, na sasa kuendelea na memo mfupi, ambayo husaidia kuandika kazi ya ubora:

• Sikiliza kwa makini na maandishi, kutambua tatizo kubwa.
• Wakati kusoma kwanza, kujaribu kufanya alama ndogo (mpango, majina, tarehe, wazi kujieleza, ambayo inapaswa kuwa pamoja katika wasilisho).
• Wasiliana na mwalimu maana ya maneno ambayo huelewi.
• Wakati kusoma ya pili, kufanya mpango wa kina.
• Baada ya hapo kazi ya maandishi, kuondoa vitu kutoka mpango, ambayo wala kubeba mzigo semantic.
• Andika rasimu mbaya, angalia spelling yako, uakifishaji na style.
• Kuanza kuandika chaguzi kumaliza.

mfano

Hapa katika mfano wa kuwasilisha, tabaka 5. Hapa sisi kuangalia na hitilafu.

"Katika nyumba sisi kuweka mpya mlango bora, sifa zake zote."

Hiyo ni haki: katika nyumba kuweka mlango mpya.

"Yeye hakuwa na kukosa baridi ya majira ya baridi na joto ya majira ya joto, kuhusu wake kusimamishwa kuzungumza kwa sababu alikuwa mnatukanwa kwa nini."

Hiyo ni haki: ni vizuri kufungwa na kufunguliwa, nilikuwa kitu cha aibu yake.

"Lakini kila kitu sana kuongea kuhusu muafaka, na zote mbili hakuweza kusema wakati wao squeaked kupita baridi na kuvimba."

Hiyo ni haki: kila mtu alikuwa kuzungumza juu muafaka kwa kuwa walikuwa mbaya.

Na kadhalika.

kanuni ya kuandika kuwasilisha iliyoshindiliwa, hata katika kifungu hiki mafupi ni wazi. Ni muhimu kuondoa habari lisilozaa maana, kuondoa marudio na maelezo.