Uhusiano kati ya mtu na asili - insha kuhusu masuala ya kisasa

shule Ajabu wakati. Lakini kwa wengi ni kivuli na darasa kufanya kazi, kazi ya nyumbani na insha. Lakini mbona kuandika insha moja ni rahisi kutosha, lakini wengine, kazi hii ni vigumu kwa?

Kwa kweli, kuandika insha si kama vigumu kama inaweza kuonekana. Yafaa uchambuzi muundo wa maandishi katika sehemu na kuelewa jinsi ya kuandika kila mmoja. Hebu tuangalie suala hili juu ya mada "uhusiano kati ya mtu na asili." kuandika katika mwelekeo huu inaweza kuandikwa kama mwanafunzi wa shule ya, na msomi wa darasa la 11.

Tunakusanya mawazo ya mtu

Kuandika insha, "uhusiano kati ya mtu na asili", ni muhimu kukusanya taarifa zote ambayo mwanafunzi anaweza kueleza juu ya somo. Na inaweza kuwa si tu binafsi kutafakari, lakini pia mifano maalum kutoka magazeti, magazeti, Internet. Unaweza kutumia utafiti au kura za maoni yoyote ya kisayansi - taarifa yoyote kuhusiana na mada hii, tofauti ya mwanafunzi insha. Kwa mfano:

"Tunajua kwamba kila mtu wa tatu katika Urusi ni si katika tabia daima kutupa takataka katika takataka, kwa sababu ya yale uchafuzi wa asili karibu nasi ni daima kuongezeka, kuongeza Chombo kazi."

Pia, mwanafunzi anaweza kupata taarifa kutoka kwa wazazi wao au mababu, ambaye aliishi kwa muda wa mitaa safi na mazingira, ambayo ilikuwa mengi zaidi leo.

Baada ya kukusanya taarifa zote muhimu juu ya mada "uhusiano kati ya mtu na asili", insha kuanza na utangulizi.

Anza uwasilishaji wa mawazo

Kuna chaguzi kadhaa jinsi ya kuanza kuandika :

1. Mwanafunzi anaweza kuleta ukweli yoyote inayojulikana, ambayo kutumika kama kuingia kwa sababu zake zaidi katika kitabu. Kwa mfano: "Katika viumbe 50% ya samaki baharini, 20% ya cetaceans wote na turtles wanaona polyethilini". Kubainisha na tatizo hili, mwanafunzi anaweza kudhihirisha mahusiano hasi kati ya mtu na asili. kuandika inaweza kuandikwa katika hasi na kwa njia chanya.
2. Kwa sababu chaguo la pili itakuwa kuingia hoja yako binafsi. "P riroda ni nyumbani kwa binadamu. Na pamoja na ukweli kwamba leo mazingira vibaya na shughuli za binadamu, nchi nyingi ni kujaribu kukabiliana na hali hii duniani kwa sababu ya kuanzishwa kwa mipango mbalimbali ya mazingira ya kutoa chaguzi kwa ajili ya ufumbuzi usimamizi wa taka na ni kuangalia kwa njia za kuboresha mazingira. "
3. Pia, mwanafunzi anaweza kuanza kazi yake kwa swali. "Hata miaka elfu iliyopita, watu kuabudu deified asili, ambayo si ajabu, kwa sababu ilikuwa makao yao na breadwinner. Ni nini kilichotokea katika miaka elfu, na nini uhusiano kati ya mtu na asili? "Kutunga (mtihani ni pamoja na mada ya insha) ni hoja kubwa na mada makubwa sana.

zaidi undani mtoto inahitaji zaidi yatangaza vinavyotokana katika kuanzishwa kwa mada. Hadi mwisho huu, sehemu kuu ni ya maandishi.

kuu

Ni lazima iwe voluminous zaidi na zina maelezo zaidi. Ni nini hasa unakwenda kuandika, kulingana na mwelekeo kuchaguliwa wewe. Lakini kuna wachache versions hali ya mandhari "uhusiano kati ya mtu na asili." kuandika ni pamoja tu hoja yako binafsi. Kwa mfano:

"Ikolojia imekuwa janga kuu ya wakati wetu. Watu wanaosumbuliwa na magonjwa ya mishipa ya moyo, mfumo wa upumuaji, kinga ya chini. Zaidi ya matatizo haya kutokea kwa sababu ya mazingira mabaya. Lakini hiyo huzuni, watu tumemuumba tatizo hili wao wenyewe na kuendelea kuwa mbaya zaidi nafasi yao hadi leo. "

Pia, Mwanafunzi anaweza kuwa na kukimbilia mifano halisi na kusababisha hoja ya maneno yake:

"Sayansi na maendeleo ya teknolojia, hakuna shaka - sehemu muhimu ya maisha ya jamii. Lakini hebu tuangalie ukweli - Streaming mto inapita katika eneo Chelyabinsk, imekuwa hatari sana kwa sababu ya uchafuzi mionzi. China ni kutambuliwa kama moja ya nchi na hewa zaidi unajisi. Katika India kufa kila siku kuhusu watoto elfu kutoka uchafuzi wa mazingira, na hadi sasa kuwa hali ya dunia si kuboresha. "

Kutumia aidha chaguo, mwanafunzi kuwa na uwezo wa maximally kuendeleza mandhari "uhusiano kati ya mtu na asili." insha juu ya maandiko pia huwa mfano wa matendo au vitabu historia.

hitimisho

Na mwisho, lakini si mdogo, ni hitimisho sehemu. Ndani yake mwanafunzi lazima muhtasari hoja zao na kufanya hitimisho. Mara nyingi, kuna watu tu hoja zetu na mawazo ambayo yanaweza inakadiriwa kama ifuatavyo:

"Jambo muhimu zaidi ni kwamba kila mmoja anaweza kuchangia na kurekebisha hali ya sasa. Acha kutupa takataka juu ya ardhi. Kutupa taka kwa mujibu wa sheria na katika maeneo maalum. Si kuchafua mto, na kutumia muda katika asili, kuchukua mbali uchafu kutoka kuchoma au (kama inafaa). Kama tu kila mtu kuzingatia sheria hizi, tutakuwa na uwezo wa kushinda matatizo na mazingira. "

hitimisho

Pato inaweza kuwa mwanafunzi yoyote, kwa mujibu wa maoni yake. Jambo kuu kwamba alikuwa mkono na hoja katika mwili kuu. Basi dhahiri kupata alama ya juu kwa kazi yake "uhusiano kati ya mtu na asili."