MaleziElimu ya sekondari na shule za

Ujumla - mchakato wa kujifunza

Dhana hii ilianzishwa na Boethius kama mwingine tafsiri ya neno la Kigiriki hutumiwa na Aristotle. Muhtasari (maana yake "diversion") - ni mgawanyo wa akili za baadhi ya vyama, mahusiano au tabia za matukio na vitu ili kuonyesha baadhi ya vipengele muhimu na sifa. miundo kama hiyo inaweza kuwa na analogues duniani kimwili. Huu ni mfano wa baadhi ya fani ya hisabati. Ujumla - matokeo ya moja kwa moja ya maneno hapo juu. Hata hivyo, tayari inawakilisha aina ya mbinu ya elimu.

Ujumla - ni dhana ya mtazamo

Katika kutumia njia hii inachunguza mabadiliko ya mfano ndani ya baadhi ya mitambo ya (kwa mfano, IP). Katika hali hii, mfumo mzima imegawanywa katika vipengele, ambayo ni mifumo ndogo. Hiyo ni, ujumla - kazi ambayo ilisababisha mtindo tata ni kubadilishwa kwa kilichorahisishwa, chini tofauti inahusu mambo ambayo, hivyo, ni zaidi taarifa. Kama mfano, mchakato wa kuondoa high-definition video na ubora chini kwa haraka faili usindikaji na usafirishaji.

Makala na uongozi katika mlolongo wa uchukuaji

Amini usiamini, kufanya kama hayo tofauti operesheni Unaweza kinadharia usio na mwisho. Ujumla - mbinu, ambayo baada ya maombi ya msaada wa mali fulani, unaweza kupata baadhi ya aina ya mfano. Hata hivyo, hii hasa inaweza tena kazi katika njia hiyo hiyo. mzunguko kama huo unaweza elfu kumi. Kwa mfano, inawezekana dhahania yoyote sehemu moja ya muundo predetermined, na kuacha wengine bila kubadilika, kisha kuondoka hadi nyingine ya kuchaguliwa kipande. Kwa sababu hiyo, kwa kutoa muhtasari wa data katika moja "mti". Kwa kila mfano, unaweza kupata kile kinachoitwa uchukuaji nafasi, ambayo ni mkusanyiko wa seti awali katika sheria maalum. Katika hali halisi, bila shaka, usio kugawa nzima katika sehemu yanaweza yasiwe. Kwa hiyo, kuzungumza juu ya idadi ndogo ya mifano, inayotokana na mfano awali, inayoitwa "dhahania kihierarkia mlolongo."

dhana ya kuandika

Ujumla - haja akili, wakati unahitaji kupata tofauti kati ya kitu fulani na hali ya matatizo yanayohusiana na hayo. Kwa mfano, mtu anaona mlima kama seti ya aina ya kijiometri.

Hata hivyo, ni lazima typed ujumla na aina:

  • generalizing ambayo inatoa dhahania picha uzushi; matokeo yake, unaweza kutambua mali ya kawaida ya mifano kwa kufanyiwa uchunguzi;
  • idealizing - badala ya upimaji halisi uzushi dhahania bora mpango,
  • kweli usio ujumla - fixing kila kipengele usio wa seti (kwa kuzingatia yao kama mwisho);
  • Kuhami - uteuzi wa mtihani kitu au hali inayotakiwa ya uadilifu, kwa mfano, wembe Occam ;
  • kujenga - "coarsening" mipaka ya kitu halisi, ovyo na kutokuwa na uhakika wao.

dhana ya "ujumla" pia inaweza typed na malengo:

  • rasmi - kutengwa ya mali muhimu kwa ajili ya uchambuzi zaidi;
  • maana - uteuzi wa sifa kwa vitendo.

dhana yanayohusiana

Concretization na ujumla - masharti, majadiliano kuhusu ni vigumu kwa tofauti. Dhana hizi ni kinyume na kila mmoja. Kubadili mzunguko katika ngazi nyingine kwa ujumla ni muhimu kutumia njia za kubainisha uthibitisho uteuzi maelezo ya kuweka ya awali. Hii inafanya kuwa inawezekana si kupoteza uhusiano na mfano.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sw.unansea.com. Theme powered by WordPress.