Darasa la shule na mikono yao wenyewe

Kubuni ya darasani ni sehemu muhimu ya kazi ya mwalimu. Kila mwalimu anataka kutoa kona yake kuwa mtu binafsi, kusisitiza ndani yake ubunifu na talanta yake kama mtengenezaji.

Kuzingatia bajeti ndogo na upendeleo wa templates, unaweza kutambua wazo lako tu kwa ubunifu - kwa kufanya pembe za classy kwa mikono yako mwenyewe.

Jinsi ya kuteka kona kwa usahihi

Mwanzo, unahitaji kukumbuka mahitaji ya sare kwa ajili ya kubuni pembe za darasani. Pia, usahau kuhusu tofauti katika mtiririko wa habari, sifa zake tofauti katika shule ya msingi, ngazi ya kati na ya juu.

Hapa kuna mahitaji ya msingi kuhusu jinsi ya kupamba darasani kwa mikono yako mwenyewe. Hizi ni:

• Aesthetics;
• Mbinu ya ubunifu;
• Kuzingatia idadi kubwa ya maeneo ya maslahi kwa wanafunzi;
• Uchaguzi mzuri na maandalizi ya habari, kwa kuzingatia umuhimu na umuhimu wake;
• Upatikanaji wa habari za mafunzo.

Kutoka hapo juu, ni dhahiri kwamba si tu michoro na makala tu, lakini taarifa muhimu na muhimu inapaswa kuwa na darasa. Picha za kusubiri zilizowekwa zinawasilishwa katika makala hii zaidi.

Kusudi la mapambo ya kona

Darasa linalenga kuwa msaidizi kwa mwalimu katika shirika la mchakato wa elimu. Kwa kufanya hivyo, habari zilizowekwa juu yake inapaswa kuchangia kufikia malengo fulani:

• Upeo wa upana wa usawa wa wanafunzi;
• Kazi na ufanisi na wazazi ;
• Kuongeza matokeo ya shughuli za elimu na za ziada;
• Maendeleo ya vipaji ubunifu, kutambua uwezo wa wanafunzi wa ubunifu;
• Kuimarisha darasa, ukuaji wa jumuiya;
• Uundaji wa ladha ya washauri wa wanafunzi.

Jinsi ya kufanya kona ya baridi na mikono yako mwenyewe

Mchakato wa utengenezaji wa msimamo unajumuisha hatua kadhaa za mfululizo:

• Uchaguzi wa masomo;
• Uchaguzi wa sehemu muhimu, uamuzi wa idadi yao yote;
• Kujenga sampuli ya msimamo wa baadaye kwenye karatasi;
• Uchaguzi wa vifaa kwa ajili ya kusimama;
• Kazi ya kufanya kona;
• Ufungaji au usanidi wa kusimama;
• Kujaza darasani na habari.

Kwanza, unahitaji kuanza kujenga sampuli ya msimamo wa baadaye kwenye karatasi. Ni muhimu kuteka kwa msaada wa penseli za rangi, alama au rangi, kama darasani itaonekana kama. Mapambo na mikono mwenyewe Inatoa fursa ya kuunganisha watoto kwenye mchakato huu. Uumbaji wa pamoja utawaletea wanafunzi pamoja, msaada utafunua vipaji vyao vya uumbaji na utachangia katika maendeleo ya ladha ya kupendeza na mawazo.

Uchaguzi wa masomo

Uchaguzi wa masomo inapaswa kuchukuliwa na wajibu wote. Inapaswa kuongozwa na sifa za umri wa watoto, maslahi yao, matakwa, ukubwa wa eneo ambalo darasani itakuwa iko. Mapambo na mikono mwenyewe Inakuwezesha kuchagua kila aina ya mandhari na mitindo ya utendaji.

Mandhari ya kona kwa madarasa ya awali yanaweza kushikamana na wahusika wa hadithi za fairy, wahusika wa cartoon na wengine. Hali kuu - mwangaza wa rangi na urahisi wa utekelezaji.

Kwa hiyo, kwa mfano, unaweza kuteka kona kwa namna ya jua na mionzi, treni yenye trailers, mti, kusafisha maua, upinde wa mvua na kadhalika. Hapa kila kitu kinategemea mawazo ya mwalimu na uwezo wake wa ubunifu.

Majukumu ya kusimama kwa wanafunzi wa kati na waandamizi ni kali sana. Vila kwa mikono yao wenyewe wanaweza kuundwa kwa namna ya vitabu, hisabati, lugha, fasihi, michezo au alama za kisanii.

Wanafunzi wanaweza pia kupendekeza somo kwa kusimama, kulingana na mapendeleo na maslahi yao. Hapa mwalimu ni jambo kuu - kusikiliza maoni ya kila mtu na kuchagua mada ambayo yatakubalika kwa wengi.

Kuchagua vifaa vinavyotakiwa

Baada ya kuamua juu ya mada hiyo, ni muhimu kuhesabu idadi ya madirisha ambayo taarifa itawekwa, na pia kutaja kila sehemu kwa mujibu wa mahitaji ya kukubalika kwa nini darasa linapaswa kuwa shuleni. Mapambo ya kujitegemea vile hutoa wigo wa mawazo na ubunifu.

Uchaguzi wa malighafi kwa ajili ya utengenezaji wa kusimama hutegemea hali ya kifedha na uwezekano wa mwalimu.

Kwa bajeti ndogo na uwezekano mkubwa wa ubunifu wa mwalimu, unaweza kufanya msimamo bora wa vifaa vyema vyema. Kadi, plywood, kitambaa, karatasi nyembamba zinatumiwa kikamilifu.

Chini ni mfano mmoja wa jinsi unaweza kupamba vyumba kwa mikono yako mwenyewe kwa shule ya msingi.

Mandhari ya kona ya darasa: "Familia ya mchwa"

Darasa linalo na sura tatu na inawakilisha msitu wa misitu, ambapo mchwa hufanya kazi kwa bidii. Grass, maua na mapambo mengine muhimu yanaweza kufanywa kwa kitambaa. Mti na kivuli na wenyeji wake - karatasi au kadibodi.

Juu ya kusimama kati ya kona kuna anthill kubwa. Juu yake, unaweza kurekebisha karatasi kwa usajili "Timu yetu ya kirafiki" au "Nasi darasa".

Idadi ya vidudu inapaswa kuwa sawa na jumla ya idadi ya wanafunzi katika darasa. Unaweza kuweka picha za kila mwanafunzi kwenye msimamo wa kona, na wasichana na mchanga-wavulana wanaona Ribbon nyekundu na bluu, kwa mtiririko huo.

Pia picha za wanafunzi zinaweza kutolewa kwa namna ya mti, taji ambayo hutengenezwa na picha na kuongeza ya majani. Majani yanaweza pia kufanywa kutoka karatasi au kitambaa. Utungaji huo umekamilika na shina kali, kata kutoka kadibodi au kufanywa kwa karatasi katika mbinu ya applique au origami. Chini ya mti, unaweza kuweka ratiba ya masomo na wito.

Katika upande wa pili, unaweza kufanya "maua ya mafanikio" kwa vidokezo vidogo kwa wanafunzi na matunda na uyoga, ambayo unaweza kuweka majina ya darasa juu ya wajibu, watoto ambao hawana likizo ya ugonjwa, nk.

Kwa kuongeza, msimamo unapaswa kuondoka mahali pa kuwekwa kwa taarifa za elimu, salamu za kuzaliwa, mafanikio ya mwanafunzi na mapendekezo kwa wazazi. Kichocheo bora kwa ajili ya maendeleo ya uwezo wa ubunifu itakuwa uwepo wa block "Uumbaji wetu" au "Mafanikio ya Ubunifu wa Wanafunzi".

Katika kesi hiyo, huna kupoteza muda wako na kufanya kila kitu peke yako, itakuwa ya kutosha tu kuchagua msanii wa haki, kumfafanua nuances yote ya utaratibu, halafu tumia na baada ya kipindi cha muda kuchukua kitu kilichomaliza kabisa.

Ufungaji au kuimarisha msimamo

Ikiwa kuna fedha za kutosha, msimamo unaweza kuamuru katika kampuni maalumu ambayo inashiriki katika utengenezaji wa vituo kama template, au kwa amri ya mtu binafsi.

Ufungaji wa darasani iliyofanywa tayari inaweza kufanyika kwa kujitegemea, pamoja na ushiriki wa wazazi wa wanafunzi, kwa nguvu za wafanyakazi wa shule au mashirika mengine.

Mahitaji makuu ya kuwekwa kwa saini ni kufuata masharti kwa kanuni za usalama na mawasiliano ya kona na sheria zote za uendeshaji salama. Kuweka lazima iwe imara kwenye ukuta, usiwe na pembe kali na vyenye vifaa vinavyoweza kuumiza watoto au kuharibu afya zao.

Darasa katika shule, iliyopambwa kwa mikono yake mwenyewe

Wakati wa kujaza darasani kwa habari, ni muhimu kuzingatia mahitaji yote ya data ya aina hii, pamoja na sifa za umri na maslahi ya watoto.

Lazima pia kukumbukwa kwamba ujumbe juu ya anasimama ni chini ya lazima uppdatering utaratibu. Ili kutekeleza mahitaji haya, inawezekana kuwaunganisha wanafunzi kwa kusambaza majukumu na kugawa tovuti yao kwenye kusimama.

Majukumu ya uppdatering maelezo ya elimu, ratiba za darasa, na data kwa wazazi ni kabisa wajibu wa mwalimu.

Msimamo hauwezi kuwa na michoro tu na maandiko, lakini pia picha za kimazingira, ambazo zitafanya darasa la awali katika shule kabisa kabisa. Picha kwenye msimamo inaweza kutolewa na wanafunzi wenyewe, ambayo itaongeza kwa kiasi kikubwa mgawo wa ushiriki wao katika kazi ya jumla.

Uboreshaji wa maandishi kwa wakati na ufanisi, utoaji wa maandishi wenye uwezo unaofaa ili kudumisha maslahi ya wanafunzi na wazazi katika maisha ya darasa, na pia hupunguza kazi ya mwalimu sana, na kuifanya kuwa na ufanisi zaidi na yenye manufaa.

Kuzingatia mahitaji yote hapo juu ni dhamana ya utendaji mafanikio na ubora wa kazi. Madarasa yaliyofanywa kwa mikono yao yataleta furaha na kuridhika. Usiogope kuunda na kufanya, kwa sababu inategemea uwezo na talanta ya mwalimu inategemea ufanisi wa biashara kuanza.