Kimaudhui ratiba na aina yake

Mafundisho na shughuli za elimu katika taasisi za elimu haiwezi kuwepo bila ya kitaalamu kazi ya kupanga mwalimu. shirika sahihi ya kazi utapata kuchagua malengo na madhumuni, na kubainisha matokeo, mafanikio ya wanafunzi kwa ajili ya kipindi fulani. Kujifunza jinsi ya methodically usahihi kufanya kimaudhui ratiba ya mchakato wa elimu katika taasisi ya chekechea ya elimu, itajadiliwa katika makala hii.

mipango ni na kwa nini unahitaji yake?

Kupanga katika Elimu - ni ujenzi wa mchakato wa elimu ili malengo ya mtaala katika timu ya watoto hasa yalikuwa kutatuliwa kwa ufanisi upeo. Unachohitaji mpango shughuli za elimu katika shule ya chekechea? Hadi:

1. Panga, panga, na kuamua mpangilio wa maelekezo kuu ya kazi ya mwalimu.
2. Na uwezo wa kuchambua na kutathmini ufanisi wa mchakato wa elimu.
3. Kutekelezwa katika kipindi cha shughuli za elimu ya kanuni za utaratibu, msimamo, utata wa vifaa ushirikiano taratibu ya elimu husika.
4. Kuzingatia umri na sifa binafsi ya kundi la watoto katika mchakato wa kufundisha.

aina ya mipango

Katika taasisi ya chekechea ya elimu, kulingana na viwango vya serikali, nyaraka kisheria ni wale aina ya mipango, kama vile:

• mtazamo;
• kalenda-themed kikundi mpango.

Aina ya kwanza ni pamoja na kila mwaka chekechea mpango, ambayo ni tayari mapema na kupitishwa na Baraza ufundishaji. Juu ya pili maelezo kwa undani katika sehemu inayofuata.

Kalenda ya kimaudhui mpango

ni kalenda kimaudhui mpango wa chekechea ni nini? Ni kama aina ya mipango ya shughuli za elimu, ambapo kila siku kazi ya mwalimu ni maelezo kwa undani na watoto. Waraka huu ni iliyoandaliwa na mwalimu kila siku za kazi, ikiwa ni pamoja na tarehe na hivyo kwa misingi ya kila mwaka na ya muda mrefu ya mpango ambao hawajaanza shule. Kwa upande wake, hati kuu ni msaada kwa ajili ya kupanga, ni mafunzo na mpango wa elimu.

Ni muhimu pia kuzingatia mwelekeo wa chekechea (mfano, katika utafiti wa kina wa lugha za kigeni) na upatikanaji wa vifaa na kiufundi msingi ya taasisi hiyo. Hiyo ni, kazi zile ambazo mwalimu inaonyesha katika kalenda na mipango ya ufadhili inapaswa kutekelezwa kwa vitendo ndani ya mchakato wa moja elimu katika shule ya chekechea fulani.

ratiba ya somo pia chombo kisheria katika Dow.

maudhui ya hati kwa mujibu wa GEF

maudhui ya mpango kalenda kimaudhui pamoja na sehemu zifuatazo:

• cover karatasi na idadi na jina la kundi la chekechea, majina ya walimu uingizwaji, mwaka wa shule,
• data kutoka kwa watoto;
• taarifa kuhusu wazazi,
• mafunzo ratiba;
• Net ajira katika mwezi na mada na tarehe;
• Shughuli zilizopangwa kwa ajili ya usalama wa maisha na afya;
• seti ya mazoezi ya asubuhi na gymnastics baada ya nap,
• inahusisha kufanya kazi na wazazi;
• shughuli za kila siku mipango kwa ajili ya watoto (maandishi au picha).

Aina ya ratiba ya ufadhili

Chini ya viwango vya elimu ya shirikisho, hakuna mwongozo wa wazi kama kwa namna ya kuendesha nyaraka hizo. Utawala chekechea mwalimu mwenyewe moja kwa moja au wana haki ya kuchagua njia rahisi zaidi ya kuonyesha kazi za kila siku na watoto. viwango State kupendekeza aina hii ya mipango kalenda muhimu:

1. Maandishi. Inaelezea kwa kina siku mwalimu shughuli za elimu wakati wa saa za kazi. Mara nyingi aina hii ya hati hutolewa kwa kusababisha uzoefu vijana wataalamu.
2. Mchoro - imeundwa kwa namna ya jedwali, grafu ambayo ni ya aina tofauti ya kazi ya ufundishaji wakati wa siku (michezo, elimu, utambuzi, mawasiliano, kazi, kucheza watoto tofauti ya, shughuli za kimwili, kazi na wazazi).

Katika hati hali juu ya elimu inasema kwamba kila mwalimu ana haki ya kuchagua rahisi sana kwake namna ya nyaraka. Lakini kwa ajili ya shirika bora ya mchakato wa elimu katika shule za vitendo kufafanua moja ya mipango ya kumbukumbu ya kiwango. Uamuzi huo unaweza kufanywa juu ya halmashauri ya walimu.

Jinsi ya kuunda mpango kalenda kimaudhui

Ili kufanya vizuri mpango kalenda ya ufadhili wa GEF, mwalimu lazima watii mapendekezo fulani ufundishaji:

• maudhui lazima ilingane mpango wa elimu;
• lazima kuzingatia umri, nafasi za kisaikolojia na mtu binafsi kwa ajili ya makundi ya watoto,
• Kazi lazima iliyopangwa katika maeneo yote makubwa ya shughuli za ufundishaji (elimu, michezo ya kubahatisha, utambuzi, nk ...);
• muhimu kuzingatia kanuni Utaratibu utaratibu, matatizo ya vifaa,
• lazima umoja kuchanganya elimu, maendeleo na elimu ya kazi ya mchakato wa elimu katika maudhui ya ufadhili wa mpango;
• kuzingatia muda wa mwaka, hali ya hewa, mila, vijijini,
• kuunganisha mada katika shughuli mbalimbali (kwa mfano, mada ya "Wanyama wa misitu" limeelezwa katika kikao katika maendeleo ya hotuba, kisha watoto ni moyo wa kuteka Bunny shughuli za mafunzo, na kisha kufanya hivyo nje ya udongo katika ukingo).

kikombe ratiba

mkuu wa mduara chekechea, pamoja na waelimishaji, haja ya kufanya mpango kalenda ufadhili. Hii ni hati tofauti, ambayo ina sehemu zifuatazo:

• maelezo mkataba, ambayo orodha maelezo ya jumla kuhusu mwelekeo wa kazi mzunguko;
• umuhimu;
• malengo na madhumuni,
• sehemu ya ufadhili;
• aina kazi;
• idadi ya masaa ya darasa, ratiba,
• maelezo ya masomo ya kozi na mada, tarehe, kusudi, vifaa, fasihi;
• Ufuatiliaji kazi ya mafanikio ya wanafunzi kwa ajili ya kipindi fulani.

Hivyo, kalenda mduara kimaudhui mpango ina kiasi ya maudhui na idadi kubwa ya sehemu.

Dalili kalenda kimaudhui mpango kwa ajili ya kundi mdogo wa chekechea

Kabla ya kujenga mpango kalenda ya ufadhili wa kundi mdogo wa chekechea, unapaswa makini kusoma maudhui ya mtaala kwa wanafunzi wa aina hii, pamoja na methodical nyaraka hawajaanza shule. Baada ya kujaza kichwa cha ukurasa na kuingia habari kuhusu wazazi na watoto, unaweza kuanza kuandaa ratiba ya darasa. Shughuli kawaida kama imekuwa Methodist, au mwalimu waandamizi.

Kulingana na kupitishwa DOW Usimamizi ratiba, unaweza kuchukulia vikao wavu na tarehe na mada. Kama mfano, tunashauri familiarize na kipande cha hati hizo kwa ajili ya kundi umri katika Desemba:

Kisha, katika ratiba ya ufadhili zinapaswa kuwa na kazi zilizopangwa kwa wazazi wao, na pia complexes ya mazoezi na kazi juu ya ulinzi wa maisha.

zifuatazo ni mipango ya kila siku ya mwalimu. Kulingana na pembejeo katika viwango chekechea iliyotolewa nyaraka hizo katika maandishi au namna graphical.

Mipango - sio tu kutunza kumbukumbu, ambayo inaweza kuwa sasa kudhibiti miili. Subject ratiba - ni msaada mkubwa katika shirika la vitendo kazi ya kila siku ya mwalimu katika shule ya mapema, kusaidia kuandaa aina mbalimbali za shughuli ya ufundishaji.