Kucheza watoto mazingira kwa staging katika shule ya awali na shule

Theatre ya watoto - ni njia ya nguvu ya ushawishi juu ya malezi ya utu wa mtoto. Watoto hupenda kucheza, ni yanaendelea na huandaa kwa ajili ya maisha ya watu wazima. Na wanapoona mchezo wenye vipaji juu ya hatua, nafsi zao kufyonza kila wazo kwa kina. Katika tarehe ya hatua, pia, kama watoto. Kwa watendaji vijana ni kipindi cha mpito katika hekaya, na vipodozi na mavazi kamili mabadiliko. Kucheza ni mafanikio, unahitaji nzuri kucheza script watoto, ilichukuliwa na rebyatok umri.

ni matukio gani

Scenes ambayo kuweka katika shule ya chekechea, kawaida moja tendo action. Matukio yote yaliyotokea katika muda halisi. Pazia si, hivyo kuchaguliwa katika hali hiyo, kwa kuzingatia.

Katika shule ya msingi, kucheza inaweza kuchukua nafasi ya katika darasa na samani kubadilishwa, na katika ukumbi wa. Wakati wa matukio Shule kote kutupwa wa kucheza inaweza kuwa umri tofauti. Ni tu huleta watoto.

kucheza watoto mazingira mara nyingi mwelekeo elimu:

• sheria ya kuvuka barabara,
• Umuhimu wa kusafisha nyumba,
• kuwajibika kwa ajili ya wanyama wa ndani;
• hukumu ya uchoyo,
• Umuhimu wa uaminifu.

katika shule ya chekechea

Maonyesho katika shule ya awali rahisi na mfupi. Makini watoto bado imara, na ni vigumu kufanya kazi kama schoolboy. "Red Riding Hood" unaweza kutoa taarifa.

1 eneo la tukio. nyumba, mbali misitu. njia inaongoza kwa upande wa nyuma.

Storyteller inaeleza hadithi ya kijiji nzuri, mama wa nyumbani na binti, Little Red Riding Hood. Anaeleza kwa nini ni hivyo kuitwa, na yanaonekana msitu katika umbali - hakuna anaishi bibi. Babu - mtema, hivyo kuishi na Bibi katika misitu.

Kutoka njia ya kutoka mlango Mama, wito binti yake na kuomba nyanya yake kubeba goodies. Anasema yeye alimwita, naye alikuwa kusubiri. Mama anauliza binti yake kuwaita nyanya yake kwenye simu linapokuja suala la wake. Wao babu imewekwa mpya mlango wa pili, na hakuna simu au kugonga hawezi kusikika.

Msichana inachukua kikapu na inaangalia yake. Mama huenda katika nyumba. Binti yangu ni juu ya kufuatilia, kukusanya bouquet na anaimba wimbo.

Wolf huenda. Yeye hupata nje ambapo ni msichana kwamba hubeba kikapu - na pia anaamua kutembelea bibi yake. Anaendelea kusema njia ndefu, naye majani hatua. Wolf mbio juu ya doa, akisema kuwa kwanza kula Bibi, na kisha msichana.

Storyteller anaelezea kwamba mbwa mwitu fupi barabara na sasa itakuwa Grandma. muziki ni kucheza. Pazia.

2 eneo la tukio. House baada ya ufunguzi wa pazia tayari upande wa pili wa eneo la tukio. Wolf anaendesha na kugonga kwenye mlango. mwanamke wa zamani katika scarf na miwani inaonekana nje ya dirisha, anapoona mbwa mwitu. Yeye hakuwa na taarifa. Yeye huchukua mbali scarf yake na usalama na ni mafichoni katika nyumba. Wolf climbs nje ya dirisha.

Kutoka nyumba sauti ya Wolf, "Hapa, hakuna mtu!". Yeye inaonekana nje ya dirisha, anaona scarf na miwani. Don na anasema: "Usijali, mimi itabidi kusubiri kwa Little Red Riding Hood."

Storyteller anaelezea kwamba bibi akageuka mbali simu ya mkononi, hivyo si ajali zinapigwa na kujificha karibu. scarf na miwani maalum kwenye dirisha kushoto Wolf walidhani kwamba yeye ameondoka. Kwa sababu kila mtu alijua kuwa Bibi nje ya nyumba tu kwa vishindo.

Wolf kuvaa scarf, miwani - na ameketi dirishani mara kwa mara kuanguka amelala na kukoroma.

Yanafaa Red Riding Hood. Katika mikono ya kikapu na bouquet. Yeye ni kujaribu kupiga simu, lakini hakuna kufungua. Anasema: "wapi Bibi?"

Wolf anashtuka na nje sauti raspy waliokuja. Kisha kuwafundisha kuvuta kamba. msichana alisema: "Bibi, wewe iliyopita mlango, ifungue mwenyewe." Wolf hutoweka ndani ya nyumba na kusikia sauti yake, "kuingia katika dirisha, mlango si wazi."

mtoa hadithi inasema kuwa mlango ni wazi tu na muhimu, na nyanya yake alimpeleka kwa kujificha. Msichana wito Mama na inaeleza hadithi ya mlango na kwamba bibi inatoa kupanda nje ya dirisha.

mtoa hadithi inasema kuwa Mama hakumwambia binti yake, akampa babu yake, naye yu tayari tearing katika jeep mpya na timu yake ya lumberjacks.

Kwenda mazungumzo Wolf na nyekundu kidogo wanaoendesha Hood mikono, masikio, macho na meno Bibi. Mwishowe, Wolf kuja nje ya dirisha na throws mwenyewe juu ya msichana. loggers music. Nenda Woodman inayozunguka Wolf. Pazia. Music kusimama.

Kabla ya pazia alikuwa analia Red Riding Hood. Chippers kwenda, Wolf na Bibi. Wao kukumbatia. Woodcutters kusema kwamba alichukua katika Wolf Brigade. Sasa yeye si lazima njaa. Bibi anasema, ameketi karibu. Wolf anauliza kunywa chai yake. All kwenda kunywa chai na keki kwamba kuletwa Red Kupakia Hood. Yeye huenda kwa watazamaji na chipsi pipi. All uta.

Vya muziki Bongo ni pamoja na mtoa hadithi, pia anatoa alama kwa ajili ya utendaji wa watendaji na makundi ya kubuni sauti.

mduara shule

utendaji watoto kwa mazingira ya uzalishaji shule ni pamoja ngoma, monologues katika mstari, utendaji wa kazi ya muziki wa watoto kutoka eneo la tukio. Inapendekezwa kuweka muziki "Ujasiri Buzzing Fly".

1 eneo la tukio. Uwanja music. Ni Fly, ukanda kubwa dhahabu buckle. Ni kukusanya maua na kuimba "Naona anga ya ajabu." Yeye bends chini na tar dummy sarafu.

Fly anayesoma hadithi Chukovsky mwanzo: yeye alikwenda shambani na kupata sarafu. Yeye anaamua kwenda soko katika samovar. Yeye majani hatua.

Music sauti "rangi ya haki". Wafanyabiashara wameamua, anapanga trays yao. Fly kwa njia ya safu ni kuangalia samovar.

Resort wafanyabiashara, kuimba wimbo wa "full crate" na kutoa kununua aaaa umeme, yeye anakubaliana.

Fly wakicheza quadrille na wafanyabiashara, katika mwisho wa wake kuchukua juu ya mikono yake na yeye inakaribisha marafiki kwa ajili ya chai. Pazia.

2 eneo la tukio. Ghorofa Mucha. meza kubwa na viti karibu. Katika pembe - sofa. Kwa nyuma - dirisha na pazia. Upande wa kushoto ni mlango. muziki "Samovar I na Masha yangu." doorbell pete, Fly uko wazi. Mende ni pamoja.

Fly mialiko: "Njoo" - na inatoa wa chai. Wao kukaa meza, kunywa chai. Fly maoni juu ya matukio ya tale.

Ni pamoja na wadudu, kuleta maziwa na pastries. Fly unaambatana hatua tale maneno yao.

Fleas ni pamoja, kutoa buti. Fly kila akifuatana na maneno Chukovsky.

Kiwete sana ni Bee. Hubeba pipa la asali. Mende haraka zibua yake na kuweka juu ya meza. Kila mtu anakula asali kutoka keg scooping miiko. Music unafifia.

Butterfly inatumia, inaokoa takwimu. Kutoka chai anakataa. kiitikio yake kushawishiwa: "kula jam."

Imperceptibly inaingia Spider. Yeye grabs Fly na pulls mlango. Mende Hii ilani na horrified maoni.

Fly anauliza wageni kusaidia. Wanachosema maneno Chukovsky, ambaye ni mafichoni wapi. Grasshopper jumps mlangoni, kukariri mashairi kuhusu wao wenyewe.

Fly anahitimisha: "Hakuna mtu si hoja."

Spider Fly mahusiano kamba kwa kiti, rubbing mikono yake na licking midomo yake. Hatua hizi ni maoni kutoka chini ya mdudu kiti. Fly mayowe. Wadudu na maoni.

Music "wakati wa - mbele" na G. Sviridov. Kila mtu froze. Kulima pazia inakuja Komar katika Great War of Troy Costume na kwa tochi.

Wadudu maoni kuwasili maneno yake Chukovsky.

Komar msingizia maneno: "wapi villain" - na mashambulizi buibui. Real, wao kukimbia nje ya mlango. Komar kuja nyuma kwa moja. Nyuma yake ni panzi na kukwambia kile alichokiona.

Komar inaendelea kuwa na yeye mwenyewe: "Fly na kuchukua mkono ...". Wao kuamua kuoana na kuruka.

Music "Harusi kuimba na kucheza." All kuibuka kutoka mafichoni na kutoa maoni juu ya matukio ya tale.

Mbu na Fly ngoma "Waltz ya Maua".

All mbinu makali ya hatua na watazamaji kutupa maua. Uta.

watoto wa umri wote wanaweza kuwa na jukumu ya watoto na watu wazima. Ni huamua uchaguzi wa scenario. Pamoja na kazi hizi, ambazo uliofanyika mitaala ya shule, kuna watu Classics, unforgettable na wapenzi na wote. Hii "Cinderella", "Swineherd", "Frost", "Oh Jinsi It Hurts". script imeandikwa si karibu sana na maandishi, aliongeza kwa nyimbo maarufu na muziki. Usisahau kuhusu mwandishi remark - Hii ni watendaji juu ya mahali, wakati, hali na sifa nyingine.

Uchawi ni kubadilishwa kwa athari maalum. mwandishi madaftari katika script, jinsi ya kufanya miujiza. Hii inaitwa remark ya mwandishi. Kwa mfano, katika hadithi "Moidodyr" mshumaa unaanza mvulana. Hii inaweza kufanyika kama ifuatavyo: mstari uvuvi amefungwa kwa mshumaa, kwa kunyoosha yake nyuma ya pazia. Kuna anasimama muigizaji ambaye hatua kwa hatua kuchora mstari, na mshumaa itakuwa "kukimbia."

Pamoja na wahusika familiar ya hadithi Fairy katika hatua, unaweza kuingia mpya: mvulana na iphone, kujali bibi, ambaye ifuatavyo mjukuu wa mfuko wa mambo muhimu, mwanasayansi ya kisasa (yeye, kama Paganel, itasaidia mashujaa kutoka nje ya hali ngumu si kwa uchawi, lakini kwa sayansi).

Wakati mchezo wa kuigiza shule

Waelimishaji, madarasa na kusababisha watoto katika ukumbi, malengo na madhumuni ni tofauti na Productions shule. Child, mafunzo katika ya pamoja maonyesho, lazima kuwa na uwezo wa fufua. Yeye ni kufundishwa kwa kukusanya ishara na ishara za uso ya watu tofauti katika aina ya "benki piggy". Kisha yeye sculpt picha kwa misingi ya mizigo hii.

Elimu muigizaji maadili na wazi uwezo wa kufaragua. Hii ni muhimu ili kuwapiga kikwazo chochote cha au kosa mpenzi. nafasi muhimu ni kucheza na mwalimu katika kaimu charisma. Hatua harakati, plastiki, michoro, kufanya kazi na vitu visivyoonekana - nidhamu maonyesho studio.

kwa ajili ya maonyesho studio matukio tata ya michezo ya watoto: jumuisha hatua kabla ya pazia, dressing up katika mfululizo wa kucheza, zina vipengele maingiliano na monologues. Zaidi ya mia sherehe shekspirovaskih katika Amerika umeonyesha kuwa watoto chini ya nguvu majukumu tata. Lakini ni bora kwa kutaja hadithi Fairy.

Mazingira ya michezo ya watoto, hadithi Fairy

Ni bora kuandika script yako mwenyewe, inafanya Kurmanaeva Svetlana Valentinovna, mkazi wa Yoshkar-Ola. Hii ni mwalimu wa shule ya msingi, na kwa miaka thelathini mkuu wa kundi shule kuigiza. hadithi zote za muziki, pamoja na kucheza muziki. "Oseniny" hata kama muziki, kuna kuimba wahusika wote. nyenzo ya hati Svetlana V. anaona yenyewe, lakini wakati mwingine huleta watoto. Kwa mujibu wa kazi hizi, pia, kuweka kwenye michezo. Katika kujadili script ni kushiriki na wavulana. Kwa Productions zaidi tata - na mabadiliko ya mazingira - fit mazingira ya utendaji wa watoto "Snow Queen".

mwalimu kuweka mengi ya maonyesho, hasa hadithi. "Tsvetik-semitsvetik" iliyoanzishwa watoto utamaduni wa nchi mbalimbali. Hadithi ya safari ndani ya aquarium kujifunza kuwajibika kwa wale ambao kufugwa. "Kicheko na machozi" juu ya kazi za S. Ya. Marshaka kuwafundisha kusaidiana na kujitolea.

Fairy hadithi iliyoandikwa awali kwa watoto, hivyo kupata kuweka nzuri maonyesho msingi: katika chekechea, shuleni, katika Baraza la Utamaduni - popote kuna hatua na watazamaji. Karibu lazima ushindi juu ya maovu, na herufi kuu - handsome. Na miujiza ni, kwa sababu wema kazi maajabu.