Methodical maendeleo ya somo wazi

Maandalizi, kielimu au zinginezo za walimu - mojawapo ya hatua muhimu katika mchakato wa mafunzo na elimu. Baada ya yote, nini itakuwa somo, nini mipango na fomu zitatumika, ni aina gani ya vifaa didactic ya kutumika katika mchakato wa maandalizi na kufanya ya vikao hutegemea matokeo, yaani, kuwa na uwezo wa kama mwalimu ili kufikia malengo matatu ya elimu - kwa sasa mpya, muhimu, taarifa za elimu, kuendeleza na kuwaelimisha utu wa mtoto.

Methodical maendeleo ya somo wazi - hii sampuli somo mwongozo kwamba kivitendo na kinadharia kufungua programu iliyotumika, mbinu na njia ya mafunzo, teknolojia ya kisasa kwa mujibu wa mandhari na umri wa sifa ya kisaikolojia na physiological ya wanafunzi. Kimaudhui maendeleo inaweza kuwa kazi nje kwa masomo, ziada za mitaala na matukio ya elimu, mipango mipya na njia za kujifunza, modules mpango, nk Wanaweza kuwa wote mtu binafsi ya pamoja asili.

Kila somo - maandalizi kamili wa mwalimu. Muhimu kabisa katika mtaalamu maendeleo na ukuaji wa kazi ina kufanya kinachojulikana somo wazi. Shughuli za mwalimu unaonyesha ujuzi wake mbele ya wenzake, walimu wa jiji au mkoa na Wamethodisti juu ya somo.

Methodical maendeleo ya somo wazi, kielimu au zinginezo za lazima kuanza kwa muda mrefu kabla ya siku maalumu na inahitaji mengi ya ujuzi juhudi, na ujuzi wa mwalimu. mwalimu inahitaji makini kuchagua mada ya somo, kufafanua madhumuni ya maandalizi methodical, kujifunza mengi ya habari ya kisaikolojia na kielimu, na fasihi kimbinu juu ya mada, kujenga mpango wa somo na kuchukua mbinu muhimu na ufanisi zaidi na njia za ufundishaji, tofauti mbinu kufundisha.

Kuna ni maalum iliyoundwa mahitaji ambayo yanahusu maendeleo ya mbinu ya masomo ya wazi, kielimu au nje ya kazi za shughuli:

1. Kuzingatia maendeleo ya mbinu ya mandhari na malengo ya somo.
2. Maandalizi inge novelty, kuwa muhimu.
3. maendeleo kimbinu ya njia bora ya kujifunza itumike, mbinu za kufundishia lazima walau kuchangia lengo la tukio wazi. Visualization ya nyenzo kama taka.
4. matumizi ya njia ya mafunzo - video, vifaa vya redio, mtandao.
5. Material wazi tukio lazima yaliyowekwa wazi na tu.

wazi somo maendeleo methodical yasiachiwe tu kwa maendeleo. Ni lazima kutekelezwa. Walimu wanatakiwa kujadili na kujadili kikao.   Ikiwa wanafunzi kuonyesha ujuzi wa vifaa, sisi kupata nyenzo mpya na got malipo ya hisia, inamaanisha kuwa somo imepata malengo yake na imekuwa vizuri maendeleo methodically katika somo wazi.

Methodical maendeleo ya shughuli za ziada za mitaala ni sawa na ujenzi wa mpango, yaani umuhimu wa mada, malengo ya tukio hilo. Lakini mwalimu lazima kukumbuka ni kwa madhumuni ya madarasa ya elimu. Kwa hivyo, matumizi ya teknolojia ya michezo ya kubahatisha, mawasiliano kati ya wanafunzi, mashindano na Quizzes kusaidia kujenga hali ya ushirikiano, na urafiki, na kufikia kuweka malengo.

Methodical maendeleo ya shughuli za elimu inaweza kuwa maandalizi tofauti kwa kipindi kinachofuata juu ya mada mbalimbali za elimu. Lakini mara nyingi malengo ya elimu ni pamoja na katika ujenzi wa masomo wazi au nje ya kazi za matukio themed.

Methodical maendeleo ya madarasa ya wazi, nje ya kazi za au shughuli za elimu - ni mfano wa walimu, tathmini ya kimbinu kazi maarifa, na ujuzi.