Kuchelewa maendeleo ya akili (taahira) - ni nini?

Leo sisi kujaribu kuelewa kwa kupunguzwa moja kwamba mgomo hofu katika wazazi wengi. CRA - ni nini? Je, ni amenable kwa marekebisho ya serikali?

CRA anasimama kwa ulemavu wa akili. Jambo la kushangaza, daktari huamua hivyo? Kwa njia, si nadra barua hizi tatu huonekana kwa kadi ya mtoto.

Nini hasa inajumuisha utambuzi wa akili taahira

Hivi karibuni tatizo la ulemavu wa akili ni nia riba. Baada ya yote, kwa kweli, kama utambuzi ni pia utata. Nyuma yake anasimama uzito wa masharti mbalimbali na sababu za kupotoka hii. Kama kanuni, sisi ni si kuzungumza juu ya maendeleo duni mkubwa wa hotuba, motor kazi au maono na kusikia. tatizo lipo kwa usahihi katika shida kwa mtoto wa mtu binafsi katika kujifunza na kukabiliana na hali katika mazingira fulani, unasababishwa na kushuka katika maendeleo ya akili. Kwa kila mtoto inajidhihirisha kwa njia tofauti, tofauti katika wakati na kiwango cha dalili.

Jinsi ya kufafanua ulemavu wa akili: ni nini kwa mtoto wa mtu binafsi

kuchelewa Maendeleo hudhihirishwa wazi zaidi katika ukomavu wa hisia na hiari. mtoto ni vigumu nguvu mwenyewe kwa kufanya chochote. Hii inevitably inaongoza kwa ukiukaji wa mawazo, ni imara, mtoto urahisi aliwasihi, hawezi kuzingatia somo moja. Hivi, kama sheria, umeongeza jingine tabia ya dalili CRA ni pamoja hotuba na shughuli motor.

Katika dawa, ni inajulikana kama upungufu wa makini disorder, kupepesuka: inazunguka mtoto, hawezi kusimama bado, hawawezi kusubiri kwa upande wa mchezo, jibu, bila kusubiri hadi mwisho wa swali, hawezi kuzungumza au kucheza kimya kimya.

Ukiukaji wa mawazo na kujieleza katika CRA

Nini - sasa ni wazi. CRA ni mara nyingi alionyesha katika kiwango cha maendeleo hotuba. Kwa kawaida, mtoto mwenye tatizo hili katika mawasiliano inalenga zaidi juu ya ishara na lafudhi, pamoja na msamiati mdogo. Makosa katika hili ni kubadilishwa, kutoa kwenye marekebisho. Kila mwaka zaidi na zaidi mtoto wa upatikanaji wa samaki wenzake, kushinda kuharibika hotuba.

Kuzingatiwa katika watoto hawa, na backlog katika aina zote za mawazo (uchambuzi, awali, awali, kulinganisha). Hawawezi kutofautisha, kwa mfano, sifa kuu ya generalization. Kujibu swali: "Unawezaje wito neno mavazi, suruali, soksi, sweta" - mtoto anasema, "Ni sawa kwa mtu," au "Hii ni wote tuna karibu." Wakati huo huo kutimiza kundi mapendekezo ya vitu, watoto wenye ulemavu wa akili haiwezi kuzuiliwa. Wakati kulinganisha vitu, utaratibu huu unafanywa kwa ishara maalum. "Ni nini kinachofanya watu na wanyama?" - "Watu kwenda kanzu, na wanyama - hakuna."

Matatizo ya kukabiliana na hali mawasiliano ya watoto wenye ulemavu wa akili, ni

kipengele tofauti ya watoto wenye ulemavu wa akili ni tatizo mahusiano kati ya wote wawili na wenzao na kwa watu wazima. haja ya mawasiliano ni kupungua kwa watoto hawa. Kwa upande wa watu wazima, ambayo wao hutegemea, wengi kupatikana kuongezeka kwa wasiwasi. na watu wapya mtoto kama kuteka chini sana kuliko vitu mpya. Kama mtoto tatizo karibuni kusitisha shughuli ya kuomba msaada kwa mtu yeyote.

"Joto" uhusiano na wenzao, watoto wenye ulemavu wa akili, kwa kupunguza kama sheria, hana kuwaandaa kwa ajili ya rena "biashara". Kwa mkono mmoja tu inachukua katika akaunti ya riba katika michezo na sheria siku zote na tabia mgumu, bila ya tofauti yoyote.